2020春人教版六年级数学下册《比例》整理和复习（导学案）.docVIP

PAGE PAGE 1 整理和复习 学习目标 1.理解比例的意义和基本性质，会解比例。 2.理解正比例和反比例的意义，能找出生活中成正比例的量和成反比例的量的实例，能运用比例知识解决简单的实际问题。 3.认识正比例关系的图象，能根据给出的正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画出图象，会根据其中一个量在图象中找出或估计出另一个量的值。 4.了解比例尺，会求平面图的比例尺以及根据比例尺求图上距离或实际距离。 5.认识放大与缩小现象，能利用方格纸等形式按一定的比将简单图形放大或缩小，体会图形的相似。 学习重点 1.了解比例的概念，理解比例的意义。 2.掌握解比例的方法，会解比例。 3.理解正、反比例的意义，会用正、反比例知识解决简单的实际问题。 4.理解比例尺的意义，能根据比例尺公式解决实际问题。 学前准备 教具准备：PPT课件 课时安排 1课时 教学环节 导案 达标检测 知识点1：比例的基本性质与解比例。教材第65页第2题第（3）小题 解比例的依据是什么？解下面的比例。 1.2/2.5=3/x 分析：解比例时，可以根据比例的基本性质，把比例转化为方程，然后解方程。 答案：1.2x=3×2.5 x=3×2.5/1.2 x=6.25 1.解下面的比例。 ∶x=2∶ 答案： 解：2x=× x