小学学生综合素质评价综合版.docx

本学期多元评价： 你是一个有个性的男孩子，坚韧、倔强是你最大的优点， ‘坚持就是胜利’ ，老师希望你充分发扬自己的优点，奋 老 起直追，赶上或超过别人！ 师 的 话 报 班主任：尹明 学 生 的 告 话 单 学生： 家 长 郑城镇 恩美楼 小学 的 话 二 年级 一 班 学生： 家长： 二 O 一八年一月 本学期多元评价： 天下无难事 , 只怕有心人” 你相信这句话吗 ?其实你也很不 错, 遵守纪律 , 团结同学 , 尊敬老师。如果你在课堂上多思 考, 少和同学窃窃私语 , 好成绩一定和你交朋友。 相信你能 做到, 赶快行动吧 , 老师等着你的好消息 老 师 的 话 报 班主任：尹明 学 生 的 告 话 单 学生： 家 长 郑城镇 恩美楼 小学 的 话 家长： 二 年级 一 班 学生： 二 O 一八年一月 本学期多元评价： 天下无难事 , 只怕有心人” 你相信这句话吗 ?其实你也很不 错, 遵守纪律 , 团结同学, 尊敬老师, 工作负责。 如果你在课 堂上多思考 , 少和同学窃窃私语 , 好成绩一定和你交朋友。 相信你能做到 , 赶快行动吧 , 老师等着你的好消息 老 师 的 话 报 班主任：尹明 学 生 的 告 话 单 学生： 家 长 郑城镇 恩美楼 小学 的 话 家长： 二 年级 一 班 学生： 二 O 一八年一月 本学期多元评价： 课外你尊敬老师 , 关心集体 , 让老师喜欢 ; 课堂上你响亮的 回答声也让老师喜欢。“天下无难事 , 只怕有心人” , 确实, 自从你向老师保证一定要按时完成作业后 , 通过你的努 力, 你也改正了 , 这就更让老师喜欢。继续努力 , 不要再懒 老 惰, 这样你的进步会更快 , 更大, 相信好成绩离你不远了。 师 的 话 报 班主任：尹明 学 生 的 告 话 单 学生： 家 长 郑城镇 恩美楼 小学 的 话 二 年级 一 班 学生： 家长： 二 O 一八年一月 本学期多元评价： 老师真为你高兴，因为这个学期里，你懂事了许多。比以 前守纪律了，爱学习了，老师渴望看见你端端正正坐在教 室里自觉学习的身影啊，你能做到吗？ 老 师 的 话 报 班主任：尹明 学 生 的 告 话 单 学生： 家 长 郑城镇 恩美楼 小学 的 话 二 年级 一 班 学生： 家长： 二 O 一八年一月 本学期多元评价： 课堂上，你专心听讲，认真思考，积极举手发言，自觉遵 守纪律，认真完成作业， 学习成绩拔尖。 希望你继续努力， 百尺竿头更进一步 老 师 的 话 报 班主任：尹明 学 生 的 告 话 单 学生： 家 长 郑城镇 恩美楼 小学 的 话 二 年级 一 班 学生： 家长： 二 O 一八年一月 本学期多元评价： 聪明伶俐的你，学习成绩优异，书写工整漂亮，绘画充满 灵气，朗读声情并茂， 真令老师欣赏， 同学佩服。 应该说， 你是个出色的优等生，不过，我对你有一个特别的期盼： 要伸出你友谊之手，多帮助同学，与众同乐，好吗？我相 老 信，你不会使我失望 师 的 话 报 班主任：尹明 学 生 的 告 话 单 学生： 家 长 郑城镇 恩美楼 小学 的 话 二 年级 一 班 学生： 家长： 二 O 一八年一月 本学期多元评价： 懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律 专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题， 课后自觉学习的话，你会更棒的！看你的了，努力啊 老 师 的 话 报 班主任：尹明 学 生 的 告 话 单 学生： 家 长 郑城镇 恩美楼 小学 的 话 二 年级 一 班 学生： 家长： 二 O 一八年一月 本学期多元评价： 你爱好体育，能说会道 , 令人喜欢 , 可是上课有时心不在 焉, 作业马虎 , 不求甚解 , 数学成绩不如人意 , 请你记住 , 只 要功夫深 , 铁棒磨成针。 真正的聪明来自于勤奋 , 假如你有 学而不厌的精神 , 那就令人满意了 老 师 的 话 报 班主任：尹明 学 生 的 告 话 单 学生： 家 长 郑城镇 恩美楼 小学 的 话 家长： 二 年级 一 班 学生： 二 O 一八年一月 本学期多元评价： 你纯真可爱，你思维敏捷，想象力丰富，某些问题有自己 独到的见解。的确，你很聪明，常问出别人无法想到的问 题，多么与众不同。一双灵巧的小手，做什么象什么。但 你的成绩总是不能名列前茅。你很清楚，自己太好动，不 老 师 专心，为什么要明知故犯呢？请尽快改正吧！这样的话你 一定更加了不起。 的 话 报 班主任：尹明 学 生 的 告 话 单 学生： 家 长 郑城镇 恩美楼 小学 的 话 家长： 二 年级 一 班 学生： 二 O 一八年一月 本学期多元评价： 你善良，活泼好动，是个懂事的孩子。在学校里，你尊敬 老师，团结同学。老师希望你在新的学期里，课上多动脑 筋思考，大胆举手发言，不懂就问，这