部编版小学语文二年级下册2《找春天》同步练习（含答案）.docVIP

2　找 春 天 一、读一读，给加点字选择正确的读音画“√”。 脱掉(tuō　tōu)　　　　害羞(xuī　xiū)　　　　遮掩(yán　yǎn) 嫩绿(nèn　lèn) 接触(cù　chù) 杜鹃(juān　jüān) 二、读句子，看拼音写词语。 大家 chōnɡ chū( ) 家门， xún zhǎo( ) 春天，发现春天在 liǔ zhī( ) 上 dànɡ( ) 秋千。 三、照样子，写一写。 躲藏　躲躲藏藏　　叮咚　____________　____________　____________ 脱掉棉袄　　　 ________春天　　　________嫩芽　　　________家门 四、给句子加上合适的标点，体会句子的语气和重音。 1.春天来了春天来了 孩子们盼望的春天终于来了，要读出(赞叹　平淡)的语气。 2.早开的野花一朵两朵那是春天的眼睛吧 这句话突出孩子们找到春天后(喜悦　难过)的心情，重音落在“________”一词上。 五、课内阅读。 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑…… 1.用“——”画出文段中描写我们动作的词语，体会我们是怎样找到春天的。 2.根据文段内容，看图连一连。