转变传统教育观念，培养学生的创新精神.docVIP

PAGE 1 转变传统教育观念，培养学生的创新精神 [摘要] 随着素质教育的全面发展，教育观念的不断转变，传统的教育已经不能够满足培养跨世纪的人才需要。江泽民总书记在全国教育工作会议上指出：“必须把增强民族的创新能力提高到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识，教育在培养民族的创新精神和创造性人才方面肩负着特殊使命。”如何转变传统的教育观念？如何在体育教学中培养学生的创新精神？ [关键词] 教育观念 传统教育 创新教育 创新精神 积极推进和全面实施素质教育是实现科教兴国，迎接21世纪挑战，培养跨世纪人才的战略举措，是基础教育领域的一场深刻改革。传统的教育思想已经不能适应新时代对培养人才的要求、现代体育教学就是要体现创新，创新教育的根本就是要改变“应试”教学为全面素质教学，创新是人类社会发展的动力。 转变教育观念，正确认识创新教育 要培养学生的创造性意识和能力，首要的问题是教师要改变传统的教育观念，具备现代教育的科学观念，具备改革和创造意识。传统教育思想的一个弊端，就是共性太多、个性太少，导致学生潜在的创造力难以发挥。没有个性，就没有创造，学生独立性、创造性的发展同个性的充分发展又是不可分割的，《创造性思维与教学》中指出，创造教育的概念可以如下定义：创造教育是指在学校教育中，贯彻提高学生创造力的原则，使形成学生创造性人格、创造性思维和解题能力成为教育目标重要组成部分的教育思