新人教版（部编）二年级语文下册《字 口语交际：长大以后做什么》公开课教案_13.docVIP

口语交际:长大以后做什么 　　【教学目标】 　　1．引导学生用普通话进行口语表达，完整简要地说出自己的理想、愿望：我长大了想做什么工作？为什么想做这个工作？ 　　2．引导学生简要地与同学说说自己的愿望。 　　3．让学生养成在口语交际时做到认真、努力地听，有礼貌、有兴趣、有自信心地说。 　　【教学重点】 　　乐于与别人交流“我长大了做什么”这个话题，做到态度大方，有礼貌，并能把为什么做这个工作说明白。 　　【教学难点】 　　能向别人说清楚自己为什么长大了想做这个工作。 　　【教学准备】 　　多媒体课件。。 　　【教学课时】1课时 　　【教学流程】 　　一、谈话导入 　　师：同学们，谁来介绍一下，你的爸爸妈妈是做什么的？ 生：我爸爸是一名教师。 生：我的妈妈是一名医生。 生：我的爸爸是一名警察。 师：咱们班还有谁也想来介绍自己的父母？ 师：介绍完了爸爸妈妈，觉得他们很棒吧？ 　　小结：是呀，咱们的爸爸妈妈有的是做教师的，有的是做医生的，也有的是做工人的，他们在不同的工作岗位上，为祖国做出了应有的贡献，虽然他们工作很辛苦，但是他们是对社会有用的人，是值得我们尊敬的人。 　　同学们，现在你们多大了？再过二十年，你们就二十七、八岁了，有没有想过到那个时候，你们在做什么？这节课，我们就来说说：我长大了做……（板书课题） 　　二、感知话题 　　1．谁想好的，先来说说：我长大了做……（指名交流）