新人教版（部编）二年级语文下册《字 口语交际：长大以后做什么》公开课教案_15.docVIP

口语交际 长大以后做什么 教学目标： 1. 鼓励孩子用完整的语句讲述自己长大后的理想。 2. 小组之间互说自己的愿望，并且能够把对方讲述的理想听明白。 3. 教育孩子要坚持自己的理想，不要怕困难，不能半途而废。 教学重难点： 重点：让学生自信地表达自己的理想。 难点：用上句式来练习说话，让孩子学会坚持自己的理想。 教学课时：1课时 教学过程： 一 、游戏激趣 导入新课 1. 猜猜看——说一说图中的叔叔阿姨从事的职业名称。 （出示书上四幅图） 2. 说说你知道的其他职业名称。 3. 导入新课。 导入：这些叔叔阿姨他们的职业不同，但却都为祖国做出了应有的贡献。虽然你们现在还很小，但是再过二十年，你们就二十七八岁了，就长成大人了，你们长大以后想要做什么呢？这节课，我们就来说一说。（出示课题，并齐读） 二、畅所欲言 感知话题 1. 同桌互相说一说：你长大以后要做（当）什么。 （出示句式） 2. 指名交流。 3. 小结：刚才同学们说的自己长大了以后想要做什么，这就是理想。 三、创设情境 互动交流 过渡：同学们都有属于自己的美好的理想，你们现在努力学习就是为了将来能够实现自己的美好理想。今天，“梦想大舞台”给大家提供了一个展示自己理想的机会，想不想登上“梦想大舞台”，上台展示你的美好理想呢？ 1. 视频引路。 2 . 引导学生了解口语交际要求：说清楚 有顺序 有礼貌 ３. 合