一元二次不等式的解法(教案设计）.docVIP

公开课教案 公开课 教案 丹阳市珥陵高中 丁金霞 08/04/0 ［教学目标］：1．了解一元二次不等式的概念 　2．了解一元二次不等式与对应的函数、方程的关系 　3．会解一元二次不等式 ［教学重点］：利用二次函数图象研究对应不等式解集的方法． ［主要知识］：一元二次不等式、对应方程、函数之间的关系 [教学过程]: 1．定义: 形如: ax2+bx+c0(a≠0)的不等式叫做一元二次不等式 3.根据函数、方程、不等式之间的关系解不等式 （1）x2-7x+12＞0 （2） x2-2x+1＜0 （3）x2-2x+2＞0 归纳：解一元二次不等式的一般步骤： 第一步：解出对应一元二次方程的根　　 第二步：画出对应一元二次函数的图像 第三步：根据图像写出一元二次不等式的解集 （4）-x2-2x+3≥0 2、解不等式-1-x24x+3 ３、解不等式 (x-1)(3-x)x(x+1)+1. ［总结］解一元二次不等式的关键是利用函数 、方程、不等式之间的关系，先将原一元二次不等式化为一般形式，如果二次项系数为负则先花正，确定其对应的一元二次方程的解的情况，最后根据其对应的一元二次函数的图像写出原不等式的解集． 若有两个不同的根x１，x２，用口诀：“大取两边,小取中间” ［布置作业］　书　p71 1、２、３、４