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- 2020-04-20 发布于湖北
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《山坡羊 . 潼关怀古》教学设计
教学目标:
1、积累有关张养浩的文学常识和文言词汇;
2、领会每句曲的含义;
3、领会曲的主题思想;
4、深入体会作者所抒发的情感;
5、背诵并默写本曲。
课时安排:一课时
教学过程:
一、导入新课,讲解体裁
1、揭示课题:粗知曲是诗词以外的另一种文学作品
2、讲解体裁:在中国古代文学中,宋朝不仅继承了唐朝的诗而形成了宋诗独具的特点,而且又有词的兴起。到了元代,另一种新兴的体裁是曲。曲大致分为两种:一种是戏曲,另一种是散曲。散曲没有动作、说白,便于清唱,包括套曲和小令。散套由若干曲子组成,小令以一以曲子为独立单位。小令以一支为限,如果两三支合为一个单位,叫做带过曲。课题的《天净沙》《山坡羊》都是标有题目的小令。
二、分析《山坡羊 潼关怀古》
1、教师范读,学生自由散读一次后齐读,教师发现问题进行纠正
⑴ 读音 峰峦luán 如聚jù 潼tóng关路 意踌chóu躇chú
伤心秦汉经行xíng处 宫阙què 兴xīng,百姓苦
⑵重点词语
① 山坡羊:词牌名,是这首散曲的格式;“潼关怀古”才是标题。本文选自《全元散曲》(中华书局1986年版。
②潼关:古关口名,现属陕西省潼关县,关城建在华山山腰,下临黄河,非常险要。
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