新人教版（部编）九年级语文下册《三单元 阅读 12 词四首 江城子.密州出猎》公开课教案_13.docVIP

江城子·密州出猎 一、教学目标 【知识与能力】 结合注释解释全文大意，了解本词作者生平及相关的背景知识。 【过程与方法】 加强朗读训练，在反复诵读中，理解词意，感悟词情，培养学生读词 【情感态度与价值观】 学习苏轼在仕途失意情况下，仍愿为国效力的旷达胸怀，增强社会责任感，激发学生走出自我，胸怀天下，以“服务社会”为己任。 二、教学重难点 【教学重点】结合注释解释全文大意，了解本词作者生平及相关的背景知识; 【教学难点】学习苏轼在仕途失意情况下，仍愿为国效力的旷达胸怀，增强社会责任感，激发学生走出自我，胸怀天下，以“服务社会”为己任。 三、教学方法 朗读法、小组合作探究法、多媒体辅助教学法。 四、教学过程 (一)创设情境，导入新课 1.请同学起来回忆关于苏轼的相关知识，同学作补充，教师ppt展示明确相关知识点。 教师明确：苏轼（别称苏东坡、苏仙，1037年1月8日-1101年8月24日），字子瞻，又字和仲，号东坡居士。北宋眉州眉山（今属四川省眉山市）人，祖籍河北栾城，北宋著名文学家、书法家、画家。苏轼是宋代文学最高成就的代表，为“唐宋八大家”之一。其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”。词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”；其散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”；苏轼亦善书，为“宋四家”之一；工于画，尤擅