人学基本知识文库：布特拉斯·布斯塔尼.pdfVIP

人学基本概念系列—— 布布特特拉拉斯斯··布布斯斯塔塔尼尼 形而上是人类区别于动物的重要文明之一， 人学是研究人类文明、思想、 德、社会规范形成 等领域的学科。 本文提供对人学基本概念 “布特拉斯·布斯塔尼” 的解读，以供大家了解。 布布特特拉拉斯斯··布布斯斯塔塔尼尼 【生卒】：1819— 1883 【介绍】： 阿拉伯语言学家、 文学家。 生于黎巴嫩的一个山村杜比叶，出身于名门望族，家 族中出现过众多文学家、科学家和宗教界知名人士。 就学于艾因·沃尔盖学校，精通了东方和西欧的数种语 言，曾帮助两个美国传教士翻译基督教经典。 后在1870年创办 《心灵》杂志和 《天堂》报等数种报 刊。 1875年参加主编 《知识百科全书》，撰成6卷。 主要着作另有 《辞海》、 《阿拉伯文学》、 《穆台奈 比诗集注释》等，还发表了许多社会问题的演说，重 要的有 《妇女教育》、 《社会方式》、 《阿拉伯和西 方风俗的比较》。 (1)妇女教育的必要性 布斯塔尼认为，妇女应该获得有 助于从事社会活动的足够文化和教养，这是由于妇女 也是活生生的会说话的人，妇女也在从事社会活动。 在他看来，妇女生活在世界上不是作为被崇拜的偶 像，或放在家里的摆设，不能让她们在无所事事、饶 嘴饶舌和胡说八 中消磨时光，也不能让她们局限在 诸如打扫房间等一些简单劳动上。 他认为，上帝创造女人是将她作为人类之母，因而女 人需要光明和文化，以便能更好地培养人类。 布斯塔尼认为，从女人的秉性来看，女人也是生来就 应当掌握知识的。 他指出，如果看看上帝赋予她们的思维能力和文学能 力，如鉴别、记忆、对教与学的接收能力、对善与恶 的态度等，便可得出结论，这些能力不是上帝毫无目 的地自白赋予她们的。 布斯塔尼认为，从某种程度上说，女子的学识是男子 学识的前提。 在他看来，没有一般女子的文化，便不可能有一般男 子的文化，就象在一个无知男子的世界中不可能有有 学识的女子一样。 (2)妇女教育科目 布斯塔尼认为，妇女教育的科目应取 决于妇女本人所从事工作的需要，如需要宗教，需要 生活环境的语言、需要阅读、写作、教育儿童、以及 诸如劳作、清洁、缝纫、烹调、照料病人等调理家务 方面的知识，还需要地理、历史、算术等科目。 (3)妇女教育的益处 布斯塔尼认为，妇女教育能扩展和 提高女人的思维能力，唤醒和复活女人的良知，矫正 女人的意志和感情，调理女人的品德和行为，使女人 变得更加温柔、和顺，充满怜爱之情，同时，还能使 女人具备丈夫缺乏的品质和特性，从而成为子女们效 法的榜样。 布斯塔尼认识，女性的愚昧能败坏妇女的美德、信仰 和情操，甚至使妇女失去对自己孩子的天然的母爱。