新人教版（部编）九年级语文下册《三单元 写作 布局谋篇》公开课教案_11.docVIP

写作之谋篇布局 教学设计 教学目标 1.正确理解文章的布局谋篇； 2.明确布局谋篇的方法、技巧； 3.通过学习、掌握几种写作的方法，在一定程度上理清写作思路 　 教学重点 学生重点掌握布局谋篇的方法和技巧 教学难点 把学习、掌握的方法技巧，恰当的运用在写作中 课时安排 1课时 教学过程 导入 如果说文章的主题是“灵魂”，材料是“血肉”，那么，结构就是文章的“骨架”。有了坚实的“骨架”，文章的“血肉”才有依附，“灵魂”才有归属；假若没有这个“骨架”，文章的材料就无法安排，主题也就无处寄托了。可见结构对于文章来说是十分重要的。因此，如何在结构形式上推陈出新，让文章独具魅力，十分值得大家重视。 展示学习目标 1.正确理解文章的布局谋篇； 2.明确布局谋篇的方法、技巧； 3.通过学习、掌握几种写作的方法，在一定程度上理清写作思路 三、过程 谋篇布局含义 谋篇布局，就是思考文章的整体架构，文章的结构布局,主要是对文章骨架的设计。骨架不稳、不结实，文章也就立不起来。因此，谋篇布局在写作中有重要的作用，能够使所写的文章结构言之有序，脉络清晰，有章可循。 那么，怎样来谋篇布局呢？ 构建作文的大体骨架并不难，一般把整篇作文笼统地分成三部分，简单地称作整体三部论。说是“三部”，其实并不是我们常说的老三段，而是三部分，由开头、中间、结尾组成。三部分的组成，最好是5～7段。 (一)“凤头”开篇的技