王玉兰直述句改转述句微课说明文本.docVIP

《直述句改转述句》微课说明文本 微课基本信息 知识点名称 《直述句改转述句》 学科类型与教学对象 小学语文中高段 上课时间长度 6分钟50秒 一、教学目标 让学生掌握直述句改转述句的基本方法。 二、教学资源与环境：、falsh软件、ppt、录屏软件 三、教学内容分析 教材内容分析：直述句改转述句是小学语文教学中一种较为重要的句式训练，教师必须指导得法，让学生掌握方法，做到举一反三。 三、教学过程： 一、大家好！本节微课我们一起来学习直述句改为转述句的一些基本方法。本微课适合小学中高年级。 二、现在，我们来理解什么是直述句？直述句就是以第一人称直接进行叙述的句子，即“第一人称语言”。例：孩子摇摇头说:“我什么也没干。”那什么是转述句呢？转述句就是把别人说的话转达出来。例：孩子摇摇头说，他什么也没干。 三、直述句改为转述句我们可以从一下几个步骤来进行： （一）、改变标点。首先将直述句中“说” 后的冒号→逗号。然后删去双引号。 （二）、改变人称。1、直述句中是第一人称时，改为转述句时将引号里的第一人称（我、我们)改为第三人称（他、他们）。例如：李明说：“这是我的书。”改为转述句：李明说，这是他的书。 2、当直述句中是第二人称时，改为转述句时人称改变分为以下三种情况： ①、提示语中听话者是第一人称“我”或“我们”的直述句，改为转述句时将引号里的第二人称（你、你们）改为第一人称（我、我们）。例1：爸爸对我说：“我买了礼物给你。”改为转述句：爸爸对我说，他买了礼物给我。 ②、说话者、听话者都是第三人称，提示语中没有人名的，改为转述句时将引号里的第二人称（你、你们）改为第三人称（他、他们）。例2：爸爸对孩子们说:“我买了礼物给你们。” 改为转述句：爸爸对孩子们说，他买了礼物给他们。 ③、说话者、听话者都是第三人称，但提示语中出现人名时，改为转述句时将引号里的第二人称（你）改为听话者的名字。例3：孙膑对田忌说：“我不是挖苦你。”改为转述句：孙膑对田忌说，他不是挖苦田忌。 （三）、增删调换词语，使句子更通顺。例1：老班长对小梁说：“小梁，你不要太脆弱！” 改为转述句：老班长叫小梁不要太脆弱。例2 ：小丽说：“妈妈，别难过，我会听话的。” 改为转述句：小丽叫妈妈别难过，她会听话的。例3 ：他对我说：“小丽，我拿了你的笔。”改为转述句：他对我说，他拿了我的笔。 （四）、改变语气。例1：小亮对我说：“这个公园真美啊！”改为转述句：小亮对我说，这个公园很美。例2 ：姑娘对孩子们说：“我可以喝你们井里的水吗？” 改为转述句： 姑娘问孩子们，她可不可以喝他们井里的水。（姑娘问孩子们可不可以喝他们井里的水。） 四、最后，我们来回顾一下直述句改转述句的方法： （一）、改变标点 1、“说” 后的冒号→逗号。 2、删去双引号。 （二）、改变人称 1、我、我们（咱们）→他（她）、他们 我、我们 2、你、你们 他、他们 名字 （三）、增删调换词语，使句子更通顺 （四）、改变语气。 五、本节微课到此结束，再见！