2020年专业技术管理人员年度绩效评价表.pdf免费

专业技术管理人员年度绩效评价标准 得 评价目标 评价标准 分 消极被动不负责 有时责任心强， 有一定的责任心 责任心强，能清 对任何事情都有 任。 但多数情况下缺 并敢于对自己的 楚地知道自己的 强烈的责任心且 得 责任心 乏责任心。 工作负责，知错 责任，并勇于负 积极付诸行动。 分 就改。 责。 分值5 0 1 2-3 4 5 无论怎样督促也 遇问题和困难就 不知疲倦，不断 求知欲强，并把 勇于挑战，不畏 不上进，工作挑 垂头丧气，不出 进取，对工作不 知识用于实践， 困难；为实现目 积极性 挑拣拣，避难就 成果。 挑不拣。 弥补自己工作中 标竭尽全力。 得 易。 的短处，永不满 分 足，努力提高自 己素质。 分值5 1 2 3 4 5 不推不动，但求 只考虑本职工作 理解领导意图， 充分理解群体目 不惜牺牲自我， 作 作 自己方便合适。 ，对其他事情不 主动为领导分担 标，乐意为群体 通力合作。 得 态 精神 闻不问。 责任，帮助同事 目标的实现做贡 分 度 解决问题。 献。 20 分 分值5 1 2 3 4 5 不遵守规章制度 有时违反规章制 遵守规章制度， 政策水平高，说 遵章守纪，原则 遵章 ，不服从领导安 度，服从领导的 能规劝他人做好 话办事干脆利落 性强，企业利益 得 守纪 排，我行我素。 安排。 工作，服从领导 ，原则性强。 高于一切。 分 安排。 分值5 0 1 2-3 4 5 续表 专业知识较窄 对本专业知识有 懂得本专业的知 本专业知识扎实 具备全面的知识 ，对本专业知 所了解，但却缺 识，并有一定广 ，接受新技术较 ，能运用自如， 得 专业知识 识了解不多， 乏广度和深度。 度和深度。年度 快，运用合理， 年度有40课时的 分 也不愿意学习 年度有