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初中数学电子教案
年级 课题 日期
8.5(1) 长方体中平面与平面
六年级（下）
位置关系的认识（ 1）
理解长方体中平面与平面的平行关系，并会用数学符号
知 识 与 技 能
表示 .
掌握检验平面与平面平行的方法，能在长方体中找出检
教学
过 程 与 方 法 验平面与平面平行的长方形纸片，初步建立空间观念，体验
目标
类比的数学思想方法 .
情 感 态 度 体会数学与生活的密切联系，关心现实世界中的数学现
与 价 值 观 象，激发学习数学的兴趣 .
1. 能够熟练地判断长方体中平面与平面是否平行 .
教 学 重 点 2. 知道检验平面与平面是否平行的常用方法 .
教材
能熟练在长方体中找出检验平面与平面平行的长方形纸
分析 教 学 难 点 片.
相 关 链 接
;.
.
教学内容 教学过程 教后记
课前练习一
. 骰子看作一个正方体，点数 1 的对面
是 6，点数 2 的对面是 5 ，那么哪些面与点
数 3 的面垂直？
对上节课的回顾
课前练习二
关注学生已有知识的运用，关注学生
如图所示，完成下列操作和解答 以积极的态度，投入到每一个环节的学
(1) 作出 AB 的中点，记做 M ，连结 GM 、
习中，通过探究学习新知识，拓展新知
HM
(2) 哪些平面与面 HGM 垂直？ 识。
H G
E
F
D
C
A B
课前练习三
举出两个平面与平面垂直的生活例子 .
;.
.
教学内容 教学过程 教后记
新课探索一
新课的导入，从生活情境入手，用多
1．平面与平面的平行关
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