主题11：责任-备战2020中考主题作文自我训练.docVIP

主题11：责任 责任是一个永恒的话题。责任心的强弱，通过行为来体现，从为家人做一顿饭，洗一次衣服，到报名义务献血，应征入伍，都是责任心的体现。责任是一种考验，许多人不能通过这场考验，逃匿了；许多人通过了这场考验，戴上了桂冠。作为中学生，我们也应该学会承担责任，在家里要承担帮助父母做家务、回报父母的责任；在学校里要承担遵守纪律、努力学习的责任；在社会要承担爱护公物，保护环境的责任。 【命题分析】 责任类的作文题目，旨在引导学生关注社会，认识到责任对于社会和个人的重要意义，并学会勇于承担责任和使命，不忘初心。写作责任类的作文题，我们要仔细揣摩题目中的关键词语，弄懂了意思再往下写。有些题目中会包含“责任”的字样，这比较容易理解。有的期目比较含蓄，需要我们细心揣摩，才能发现其中暗含的责任主题。如2017年重庆B卷作文题“我不只属于我”，题目中的“不只属于”，应该理解为“我”属于我，但又不完全属于我，同时还属于社会，属于别人，要写好这道期目就要突出表现自身所承担的责任以及与他人、社会等的关系。 在具体写作时，我们要根据自己的理解和生活积累，撷取具有表现力的材料，去记认叙事，表现责任，进而发出感悟：一个人在社会生活中也有责任意识，勇于承担自身的责任。人在社会上的责任是多方面的，我们要选择自己感受最深的，最有表现力的材料来表现责任，达正能量的主题。 考题传真1 每个人都是独立的个体，“我的地盘我作主”；但每个人又不是孤立的存在，我们还扮演着很多角色：子女、同学、朋友…… 　　请以“我，不只属于我”为题，写一篇文章。  【文题解析】 这道作文题是一个命题作文，由于前面有个导语，相对来说比较容易入手。 1.抓引导语。一般来说，作文试题的引导语可以启发我们选材的思路。引导语中有三个关键短语一一“独立的个体”“.不是孤立的存在”“扮演着很多角色”，通过分析这三个短语，就不难得出这样一个结论：我们作为个体独立客观存在，理当受到尊重，只是强调个体独立的同时，不能忽略关联，更不能推卸我们应当承担之责任。 2.抓关键词。在题目的关键词上，“我”交代了写作的对象，写自我。所谓“不只属于我”，交代了“我”所充当的角色，如导语所说的可以是“子女、同学、朋友……”，每充当一种角色，就需要叙说这种角色与他人的关系。如是“子女”，我们就应该为父母分担家务，照看弟妹；如是“同学”，就应该是给其他同学分忧解难，在学习上给予帮助；如是“朋友”，就应该给朋友以帮助。 3.抓材料立意。写作时，我们可以根据引导语进行立意，写出精彩的作文，但是如此就会出现干篇一律的构思选材，必然会导致阅卷老师产生审美疲劳，影响作文的分值。如果我们花点心思，另辟蹊径，说不定会让阅卷老师的眼前一亮，给你一个高分。引导语中“子女”“同学”“朋友”就是要求我们写“人”，如果我们突破这种局限，把想法转向“物”，这样就会使阅卷老师有新鲜感。比如这里的“我”是一个“物”，如“大树”“小河”等等，写出的作文就显得新鲜、新颖，就易得高分。 【佳作精选】 我，不只属于我 一考生 这里位于城市中心，街道纵横，车辆川流不息，各种时髦的商店星罗棋布，而我，一棵平凡的树，就扎根在这条街的十字路口。 我虽然长相平平，但在这里，就显得与众不同。一棵树，在森林里显得普通；一朵浪花，唯有离开大海才能璀璨。在我的周围，是无数拔地而起的高楼，我是这中间欣欣然的一点绿。在这里，我，不只属于我。 枝叶这样茂密，阳光都难以找到缝隙侵入，因此我是夏日天然的大伞，来来往往的行人总喜欢躲在我庞大的树冠下乘凉，疲倦时也喜欢靠着我坚实的树干上闭上眼睛小憩。我很乐意为它们服务，甚至会摇动着满树的叶掌，为他们送去清凉。孩子们喜欢在我的怀抱嬉戏，绕着我庞大的身躯捉迷藏，老人们喜欢围在我的脚边聊天，摇动这他们的蒲扇，也牵动着那些已然久远的情怀。 偶尔也有一些鸟儿在我的枝叶头停歇一会儿，又快速地离开了。我默默的说：飞吧，飞吧，这天地间有那么多美丽的枝头，去寻找你中意的家园吧。 别看我平静恬淡，其实我也时常心怀困扰：我为很多人送来清凉、提供庇护，实现了一棵树的理想，为什么还会时常觉得孤独，活得憋闷，觉得没意思呢？每当那些为凡尘所困的年轻人头也不会地从我身边匆匆而过，只留下一个冷漠的背影时，我就会感到一股寒凉，自着树根灌入，模糊了我的视线。 是因为夏日里躲在屋里吹空调的人越来越多，在我底下乘凉的人越来越少吗？ 还是因为没有其他的树，让我觉得孤独呢？ 或许，是因为没有人懂我吧？从来没有人对我说过话，因为在他们眼里，我是不会说话的。但我也有自己的情感啊！高兴时我会快活的摇动着枝叶，伤心时我也会耷拉着枝叶。 一个跑过来玩耍的小孩，忽然，放飞了手中的气球，气球越飞越高，越来越远。它是多么快活啊，可以在天地间自由地飞翔。我也想也有一双翅膀，可以徜徉天地啊！ 岁月悠悠，