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部编版语文七年级下册第6课《老山界》教学设计
【教学目标】
1.了解文章的写作背景,把握文章主要内容,赏析文中精彩语段。(重点)
2.掌握课文按时间变化和地点转移安排材料的方法,体会本文景物描写的烘托作用; (重点、难点)
3.感悟红军战士顽强的革命意志和乐观主义的精神,培养学生乐观坚强的生活意志。 (核心素养)
【教学过程】
新课导入
中国近代一百多年历史,就是一部任人宰割的屈辱史,同时也是一部仁人志士探索救国救民道路的探索史。
鸦片战争以后,中国有了洋务运动,开始学习外国的先进技术,像西方强国一样,造枪、造炮、造军舰,也有了当时亚洲最强大的海军。但是,在甲午中日战争中,我们却被一向看不上眼的邻国日本打败。于是,我们又有了戊戌变法,开始学习外国先进的政治制度。但是,戊戌变法仅仅进行了103天,以慈禧太后为首的顽固派就发动了戊戌政变,戊戌变法宣告失败。对此,1911年,以孙中山为首的革命党人发动了辛亥革命,推翻了已持续了两千多年的封建帝制,但胜利的果实却被袁世凯所窃取。1924年,中国共产党与国民党进行了第一次合作,发动了打倒北洋军阀的北伐战争,1927年,北伐战争即将取得胜利,但蒋介石却企图独占胜利果实,悍然发动了“四·一二”反革命政变,对共产党人大肆进行屠杀。
1927年8月1日,中国共产党人独立领导了“八一”南昌起义,打响了武装反抗国民党的第一枪。
在共产党建立了井冈山革命根据地以后,国民党反动派对我根据地进行了五次围剿。1934年10月,在第五次反围剿失败以后,中国工农红军避开敌人的主力,爬雪山、过草地,开始了二万五千里长征。英勇的红军战士越过了万水千山,克服了重重困难,纵横十一个省,终于取得了万里长征的胜利。“红军不怕远征难,万水千山只等闲”就是长征精神的真实写照。
老山界是红军长征途中所翻越的第一座难走的大山,这座山十分险峻,到处都是悬崖峭壁。红军战士是怎样翻越这座难翻的老山界的呢?我们今天就一起来走进一位老红军战士用亲身经历所写成的文章 ——《老山界》。
教授新课
一、作者及背景
陆定一,江苏无锡人,无产阶级革命家、著名作家。长征途中任红军总政治部宣传部长。建国后,曾任中共中央宣传部部长、国务院副总理、中央书记处书记、文化部部长、全国政协副主席等职。
陆定一,江苏无锡人,无产阶级革命家、著名作家。长征途中任红军总政治部宣传部长。建国后,曾任中共中央宣传部部长、国务院副总理、中央书记处书记、文化部部长、全国政协副主席等职。
1934年12月,中央红军在湘江与国民党军队经过激烈战斗,损失很大,第五次反围剿失败。红军为保存实力,不得不退入入山高路险的猫儿山,开始日夜兼程翻越老山界。这次
翻越老山界,中共领导人有毛泽东、周恩来、邓小平、朱德、叶剑英等中央领导人;所属部队有中央红军三军团、中央军委纵队、后卫第五军团、第八军团等。
本文选自《中国工农红军第一方面军长征记》。
二、字词预习检查
1.生字识记
惊惶(huáng) 蜷起来(quán) 点缀(zhuì) 搀扶(chān)
呜咽(yè) 咀嚼(jǔ) 峭壁(qiào) 酣然(hān)
2.多音字:
3.形近字
4. 词语理解;
【惊惶】惊慌。惶,恐慌。 【澎湃】形容波浪互相撞击。
【呜咽】形容水声或琴声凄切,也可以指低声哭泣。
【景致】风景。 【鼓动】用语言、文字等激发他人行动。
【苛捐杂税】指繁重的赋税。苛,苛刻;捐,赋税的一种。
【酣然入梦】畅快地入睡。酣然,喝酒畅快的样子。
【不可捉摸】对人或事物无法猜测或估量。
三、整体感知
1.师生分段朗读课文,思考:本文写了一件什么事?本文的写作顺序是什么?用一句话概括故事的内容;在文中勾画出表明时间、地点的词句。
学生回答后教师归纳:
主要内容:红军长征途中翻越老山界
写作顺序:时间的推移、地点的变化
教师引导写作顺序归纳图示:
2.根据写作顺序划分课文的结构层次。
提示:也可以根据记叙文的六要素来划分。
第一部分:决定翻越老山界。[01]
第二部分:翻越老山界的经过。[02—33]
第三部分:翻越老山界后的感悟。[34]
四、合作探究
1.快速浏览课文,回答:翻越老山界“难”在哪些方面?具体表现如何?在这些困难面前,红军战士的态度如何?体现出了什么精神?
学生回答后教师归纳:
体现的精神:革命的乐观主义精神
2. 课文写红军翻越老山界,却用了不少笔墨写作者与瑶民大嫂的攀谈,快速浏览这一部分,回答下面的问题。
①这家瑶民的男人照着习惯去躲起来的原因是什么?
瑶民家男主人
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