《悍牛与牧童》教案.pdfVIP

. 《悍牛与牧童》教案 李颖 教学目标 知识目标 能主动思考音乐在电影艺术中的作用，其乐于和参与电影 音乐在影视中的作用和特点。 能力培养 聆听《悍牛与牧童》这首电影乐曲。能体验、领会并用自 己的语言解释音乐所传达的情感信息。 情感目标 培养学生对电影音乐的热爱。 教学重 点 ： 了解电影音乐的主题思想， 在乐曲中运用了人的声音和乐器混 合在一起的效果，让学生体会其乐曲的风格特征。 教学难点 : 乐曲的背景简介、分析音乐在电影中的作用。 教 具 : 多媒体 沙锤 响板 军鼓 新课导入 播放没有音乐《西游记》中“猪八戒背媳妇”片段，之后 再播放有音乐《西游记》中“猪八戒背媳妇”的片断，让学生 进行分析，这两段电影画面有什么不同？导入新课。 教师：音乐能带给我更强的视听感受。 ;. . 教学过程 （一）播放动画片《悍牛与牧童》的音乐 1、音乐中听到了什么声音？（人声、笛声、牛叫、打击乐 器） 教师补充：（埙、古琴、独弦琴等乐器）重点讲解埙 2 、根据对音乐的理解选配画面。（ 1234 ） 3、为什么这样安排？音乐所表现的是什么情景？ 壮汉们驯服不了牛时，音乐是如何表现的。 （音乐极不协合，旋律出现了半音关系） 牧童驯服了牛时，音乐又是如何变化的。 （音乐平稳流畅，一种回归自然的感觉。） （让学生利用音乐的表现选择画面，讲解音乐表现的特点， 让学生真正体验音乐、感受音乐、理解音乐） 4 、为什么牧童会驯服了牛，说明什么道理呢？ （人与动物要沟通，人要发解动物，爱护动物，带给我们最 深的是人与动物、大自然间的和谐与质朴的关系 ） C、实践与创造 （情景故事） 2 位学生表演。老师独白。其他学生利用手 里的乐器伴奏。 ;. . 完整的欣赏一遍，师讲解，生看视频。 课堂小结 通过欣赏，电影音乐起到了画龙点睛的作用，希望同学们 在课下多学习一些电影音乐，在以后的时间里再来探讨。 教学反思 《悍牛与牧童》是选自电影动画片《悍牛与牧童》的音乐， 它始终配合动画片牧童驯服悍牛的剧情发展。作者运用了现代 音乐创作技法，使音乐与画面、情节紧密配合相得益彰。让学 生利用音乐的表现选择画面，讲解音乐表现的特点，让学生真 正体验音乐、感受音乐、理解音乐。 ;.