《机械系统设计》实验教学大纲.pdfVIP

. 《机械系统设计》实验教学大纲 课程编号： 0102022 实验总学时： 4 一、制定实验大纲的依据 北京信息科技大学（筹）机械工程系 2004 年 5 月制定的《机械系统设计》课程教 学大纲。 二、本课程的地位、任务及作用 本课程是机械设计制造及其自动化专业的必修课之一，是根据本专业的培养目标， 拓宽专业口径，适应不断发展更新的现代设计方法、理论。以增大毕业生的适应性而设 置的一门主干专业课，本课程是从机械系统方案设计：总体设计入手，以“黑箱”为手 段，用系统的观点介绍机械产品设计的规律。分析各系统的特点，组成及主要功能，从 而使学生掌握机械产品设计的方法和规律。 本课程的任务是培养学生综合运用学过的“机械学”，“机械设计工程学”，“机 械制造工程学”，“电子学”等学科的知识进行创造性设计，通过学生的设计能力。通 过课堂教学、实验及课程设计等教学环节，使学生扩大机械扎实结构，增强机械设计能 力，使学生掌握机械系统分析方法，使学生具有开发一般新产品的设计能力。 三、实验教学的目的及学生应达到的实验能力标准 对于设计专业来说，实验教学是教学计划中很重要的组成部分。在强调理论教学的 同时必须加强实验教学，以培养学生的创造意识和理论与实际相结合的作风，为本专业 培养从事机械产品的设计、试验、研究的高级工程技术人才奠定基础。 学生通过实验可应达到如下的能力标准： 1. 巩固本专业所必须的基础理论知识，增强系统化、模块化、组合化的设计思想； 2. 较熟练的应用计算机进行辅助设计、数据处理； 3. 掌握有关实验的基本原理、方法及有关仪器设备的使用； 4. 提高独立设计实验方案和自己动手做实验的能力。 四、学时分配及教学文件 学时分配：本课程为 36 学时，其中实验环节为 4 学时 教学文件： 王科社 , 韩凤莲编 . 机械设计制造及自动化专业实验指导书 . 北京机械工 业学院印制， 2000 五、实验内容及基本要求 序号 实验名称 学时 实验内容与要求 实验类型 说明 了解动载荷的常用测量方 法，学会用数据采集器测量 振动信号，学会将振动信号 1 载荷谱测定 2 由数据采集器存入计算机并 综合实验 必做 打印出波形，能够运用某一 种方法对动载荷进行编谱并 画出实验结果 通过对机械或机械模型的 机构工作循环 运动分析，学会测绘机械工 2 2 设计实验 必做 图的测定 作循环图，增进对执行机构 运动原理的了解 机器结构简图 通过对机器各子系统的作 利用课外时 3 2 综合实验 的测绘与分析 用、结构及运动原理的了解， 间完成 ;.