第四章-多元正态分布的统计推断知识分享.pptVIP

第四章 多元正态分布的统计推断 ; §1 单因素方差分析;问题的提出; 为什么各值 会有差异？可能的原因有两个。 ;三个班次工人的平均劳动效率分别为：;组内离差平方和（随机误差）sse;把计算的F值与临界值比较， 当F ? F?时，拒绝原假设，不同水平下的效应有显著性差异；当F F ?时，接受原假设。;查F分布表得临界值 因为 故应拒绝原假设，即不同班次工人的劳动效率有显著的差异。; 50家上市公司，按行业计算其1999年底的资产负债情况，如下：; ;多重比较检验; Scheffe检验 ;;§2 多元方差分析;二、多元方差分析的离差平方和的分解;;由于交叉乘积项为零，故 组间叉积矩阵＋组内叉积矩阵＝总叉积矩阵 ; SSE和SS(TR)之和等于总离差平方和SST。当SSE在SST中占有较大的份额时，可以认为随机因素影响过大，反之SSE所占份额小，SS（RT）所占份额就大，不同试验间的观测值会有显著性差异。 ;对给定的显著性水平?，检验规则为： ;§3 单个总体均值向量的推断;单个总体均值分量间结构关系的检验;与上面的假设等价的是，寻找常数矩阵 ; 注：矩阵C不是唯一的， ; 在例4.2.1中，假定人类的体形有这样一个一般规律的身高、胸围和上臂围平均尺寸比例为6:4:1。检验比例是否符合这一规律。检验： ;则上面的假设可以表达为 ;二、统计量及方法; 当 为真时，; 对给定的显著性水平α，检验的规则 ;某地区农村男婴的体格测量数据如下;;§4 两个总体均值的检验; 根据两个样本可得μ1和μ2的无偏估计量为;当原假设为真的条件下，;二、成对试验的T2统计量 ; 设(xi,yi),i=1,2,3,…,n，时成对的试验数据，由于总体X和Y均服从p维正态分布，且协方差相等。; 检验的统计量为 ;例1 一组学生共5人，采用两种不同的方式进行教学， 然后对5个学生进行测验，得如下得分数： ;§5 两个总体均值分量间结构关系的检验 ; 例 在爱情和婚姻的调查中，对一个由若干名丈夫和妻子组成的样本进行了问卷调查，请他们回答以下几个问题： (1)你对伴侣的爱情的“热度”感觉如何？ (2)伴侣对你的爱情的“热度”感觉如何？ (3)你对伴侣的爱情的“可结伴”水平感觉如何？ (4)伴侣对你的爱情的“可结伴”水平感觉如何？ 回答采用没有、很小、有些、很大和非常大5个等级，得到结果如表。 ;丈夫对妻子; 现在我们关心均值分量间的差异是否满足某种结构关系。比如每个指标均值间的差异是否相等。 1、丈夫对妻子以及妻子对丈夫的回答在α＝0.05显著水平上没有差异。 2、在四个指标上他们是否会有相同的分数。即检验四个分数的平均值是否相等。 ;二、统计量与检验;