新人教版九年级化学下册《八单元　金属和金属材料 课题3　金属资源的利用和保护》精品课教案_7.docxVIP

《金属资源的利用和保护》教学设计 授课教师 日期 年级 　九 批注 章节内容 课题名称：金属资源的利用和保护　 课时数 共3课时，本课时：第1课时　 课程标准 　 1.知道一些常见金属（铁、铝等）矿物，知道可用铁矿石炼铁 　 教材内容分析 　 本章是九年级化学下册（人教版）第八章，本章前承常见物质的性质和用途、实验室基本操作及原理等内容，提出冶炼和合理利用金属资源的方法。本节课先从一些资料引出地壳中常见的金属资源概况，并由常见的金属矿物质引出金属铁的冶炼，通过实验的方法说明将铁从铁矿石中还原出来的原理。最后介绍中国古代炼铁原理以及工业高炉炼铁原理，这样把化学原理与生产实际相结合，有利于学生主动参与学习。 　 学情分析 　 学生已经了解了一些金属相关的知识，前面已经学习了部分金属以及其氧化物、一氧化碳还原氧化铜、置换反应、实验室常见反应装置等知识，这是学好本章的基础。本课时要在学生已有知识的基础上掌握一氧化碳还原氧化铁这个反应，特别是反应中的一些关键点，如：药品、仪器、实验步骤、现象的描述、化学方程式的书写、产物的判断、注意事项等。这些需要理解记忆，是重点也是学习的主要障碍。 　 教学设计整体思路 　 　 学习目标 1.通过阅读教材能说出至少三种生活中常见金属矿物质。