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- 2020-04-24 发布于湖北
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课题3 有机合成材料 教学设计
一、教学目标
1.了解有机化合物的初步知识;
2.知道常见的塑料、合成纤维、合成橡胶及其应用;
3.以“白色污染”为例,了解使用合成材料对人和环境的影响;
二、教学重点
有机化合物和有机合成材料的用途
三、教学难点
有机化合物和有机合成材料的用途
四、教学方法
探究、启发、实验、阅读、讲解、讨论等。
五、教具准备
投影仪和相关资料;酒精灯、试管、试管夹、火柴;聚乙烯塑料碎片
六、课时安排
1课时
七、教学过程
创设情境,导入新课
[引言]从人们的衣食住行,到探索太空世界,都离不开材料。材料的应用和发展与人类社会文明的进步紧密相连。
在日常生活中,我们用得最多的是有机合成材料。有机合成材料的诞生,结束了人类只能依靠天然材料的历史。
[板书]课题3 有机合成材料
[过渡]到底什么是有机合成材料呢?要找到答案,首先必须知道什么是有机化合物。
[板书]一、有机化合物
[师]下面,我们就通过活动与探究来了解什么是有机化合物。
[活动与探究] 请同学们完成课本上的表
[即下表,请学生完成]
?化合物
化学式
组成元素
相对分子质量
甲烷
CH4
C、H
16
乙醇
C2H5OH
C、H、O
46
葡萄糖
C6H12O6
C、H、O
180
淀粉
(C6H10O5)n
C、H、O
万到几十万
蛋白质
?
C、O、N
几万到几十万
硫酸
H2SO4
H、S、O
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