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- 2020-04-27 发布于河北
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Ketang 课堂教学
Jiaoxue
《古罗马的政制与法律》 教学设计
■ 山东省青岛市城阳第三高级中学 孟向群
一、 教材分析 通过案例, 学生合作探究, 理解习惯法具有伸缩
《 古罗马的政制与法律》 第一目介绍古罗马政体 性和不确定性, 贵族法官, 可随意解释法律, 对平民
的演变; 第二目介绍 《十二铜表法》 和 《 查士丁尼民 不利。 而 《十二铜表法》 颁布后, 因有了成文法就得
法大全》。 本课知识抽象, 理论性强, 教学需化抽象为 按律判决和量刑, 在一定程度上限制了贵族的专衡,
具体。 它上承古希腊民主政治, 下启近代西方资本主 是平民的胜利。
义政体的建立, 起着承上启下、 画龙点睛的作用。 多媒体展示 《 十二铜表法》: 第 、 、 表
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