2020年关于高等医学教育改革与发展的思路探讨医学论文.docxVIP

关于高等医学教育改革与发展的思路探讨医学论文 摘要：高等医学教育改革和医学卫生人才培养质量与人类健康密切联系，一直备受社会关注。本文从教育模式、课程设置、教师团队、教学基地的合作、研究生管理与培养等方面分析我国高等医学教育的研究现状，并从医教协同理念出发，探讨我国高等医学教育改革与发展思路。关键词：高等医学教育；医教协同；改革与发展近年来，伴随着社会经济的迅猛发展，我国的高等医学教育也得到较快的发展，在办学方向、专业设置、办学模式等方面得到很大的改进。但随着经济迅速发展和人民生活水平的日益提高，人民对身体的健康水平要求越来越高，老百姓反映“看病难、看好医生更难”的问题也越来越突出，而解决问题的出路就是深化我国医学教育改革，培养大量优秀的医学人才以满足卫生系统的需求。一、我国医学教育研究现状（一）教育方法、教育模式落后医学是一门实践性很强的学科，但一直以来我们偏重视理论知识的学习，通过将我国的医学课程与美国的医学课程比较发现：两者讲授理论课学时相近，但美国的小组研讨会约占200学时，而我国小组讨论课时几乎为零[1]。可见我们的医学教育习惯并墨守“灌输式”的教学方法，在教学过程中，以教师为中心，以教材为中心，课堂大部分时间都在讲授书本知识，教授内容单一反复，久而久之，学生的思维模式单一固化，知识面过窄，学生在被动学习中逐渐减弱了学习兴趣以及