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实习总结与心得体会
光阴似箭, 日月如梭, 匆匆的两个月在手指间轻轻地滑过, 回头翻看这两个
月的每一天的实习日记, 满满的全是充实忙碌的身影和沉甸甸的收获与感悟。 在
湛江一中培才中学实习的一个多月的时间里, 我受益匪浅,拓宽了自己的知识面,
提高了自己的执教能力, 不仅锻炼了自己, 也使生活充满乐趣, 惊喜,有滋有味!
我先确立好自己的角色,实现从“学”到“教”的角色转换,运用所学知识
进行组织教学, “以身立教”,从心里上做好当老师的准备。 实习生活是比较艰辛
的,但这份艰辛与感悟对我是一个宝贵的记忆, 这次实习也会成为我今后工作中
的一笔财富,实习的基本内容包括两部分, 一是课堂教学实践, 二是班主任工作,
以及协助学校的一些其他工作, 其中重点是课堂教学实践。 在陈主任和陈老师的
悉心指导和帮助下,我较好地完成了教学实习任务, 并获得两位指导老师的肯定。
总结起来包括下面几个方面:
一、 教学工作
1、听课、准备阶段。第一周是听课周。我先认识班上的每个学生以及他们
学习情况,主要是掌握他们对学习的态度。然后,认真听原任老师上课。现在的
听课目的不一样, 上课的注意点就不一样, 现在注意的是观察老师怎样讲课, 学
习如何传授知识,如何驾驭课堂,如何控制授课时间。作好听课记录,多学习老
师的教学方法和经验。 数学老师主任—陈给我的印象最深。 第一个就是他每节课
都很会引入,而且引得恰到好处。第二个就是他是个讲课很有激情、细致,有自
己的想法, 同时上课幽默风趣充分带动学生的积极性, 对每节课的重难点、 教学
的每个环节都处理得很好。 第三个就是他给学生很多现象的空间, 这是我望尘莫
及的。
2、上课实战阶段。第二周,陈主任就开始安排给我上台讲课的机会,开始
进入课堂教学实践。我先是研究教材,掌握教材,把握住重点、难点,根据学生
的实际情况设计教学方案, 接着把教学设计给指导老师看, 根据指导老师给的评
价和建议,重新修改自己的教案,再给指导老师看,不断修正,接着跟实习伙伴
们,在晚上或傍晚的空余时间进行讲练, 上课前跟指导老师试讲, 指导老师会问
我设计的思路,以及模拟学生问我一些相关的问题,看我怎么处理,应变能力,
然后他会指导我,并接纳他的很多意见,比如,如何引入得更好,如何讲得更清
楚,哪些该板书,并鼓励我,要有信心。上课前我做足了准备工作,但上课期间
我也还有点紧张。 因为毕竟是自己第一次走上讲台讲课, 不过课堂总体上顺利完
成。课后指导老师给予我评价,第一次讲课讲成这样算是不错了,应变、组织、
管理方面都还好, 但也存在一些不足的地方, 应该多给学生思考的空间, 这样课
堂学习会学习得轻松, 更有效果, 而已老师也不用那么累, 这就是进行课改的原
因,课后学生对我的反馈也还不错, 但是我的声音太小了。 我对我这次的讲课也
进行了总结反思, 同时结合指导老师和学生的意见, 进行修正, 以后要多加注意
这些问题, 不断地锻炼提高自己, 并珍惜来之不易的上课锻炼机会, 且我坚持每
次都认真备课,试讲虚心请教老师指导,听取老师的意见,努力改进不足,认真
上好每一节课,从后面的上课反馈来看,我的教学能力得到了很大的提高。
3、评改作业、试卷。数学的作业是比较多的。每天晚上都有一定量的数学
作业,包括导学案的预习、练习等,每周周日晚上进行近期的周测,有时指导老
师会根据学生的实际情况出一些培优试
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