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统编版小学语文一年级下册
《小壁虎借尾巴》
教案设计
设计说明
这是一篇知识性童话，全文以通俗的语言，介绍了鱼、牛、燕子等动物尾巴的不同作用，以及壁虎尾巴的再生功能。遵循《语文课程标准》中阅读要联系生活的原则，本方案坚持以“读”为主线，让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感。针对本文对话多﹑感情色彩浓的特点，加强朗读的指导与训练，使学生品味文中不同角色的不同语气、语调，并让学生参与实践活动——“演”，培养学生自主学习、合作学习的兴趣。
课前准备
教师准备：制作多媒体课件、制作生字卡片、制作动物的头饰。
学生准备：1.制作生字卡
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