江苏省徐州一中2017-2018学年高二历史必修三导学案(26份)人民版1.pdfVIP

3— 1—2 儒学的兴起 一、学习目标 1、知道汉代儒学通过 “罢黜百家，独尊儒术” 、创办太学等手段，逐渐成为正统思想 的史实。 2 、体会汉代儒学“大一统”的精神价值，加深对国家统一的观念的认同。 二、预习检查 1、董仲舒“ ”的主张，适应了汉武帝加强 的需要，被汉武帝采纳。 2 、汉武帝创建 ，使中国历史上第一次出现了国家培养政治人才的官立学校。 三、问题探究 儒家思想是古代中国传统文化主流思想， 对中国和东亚等地都产生了深远影响， 在世界文化 宝库中占有重要地位。请回答： (1)儒家学派的刨立人是谁 ?他的核心思想是什么 ? (2)概述汉代儒家思想成为正统思想的史实。 四、思维训练 阅读下列材料： ． 材料一 根据汉武帝时在政治上和思想上加强中央集权的需要，董仲舒提出“春秋大一统”和 “罢黜百家，独尊儒术”的主张。他认为大一统是天地之常理，国家之需要；而今国家统一， 但学派纷呈， 各执一见， 是无法统一思想的。 所以他主张不在儒家六经范围之内的各家学术， 都应罢黜，这样国家统治方可安宁一致。 材料二 为加强君权，董仲舒还宣扬“君权神授”的政治思想和相应的儒家道德观念。他提出 了 “天人感应”学说，认为天和人一样，有喜怒哀乐。天子受命于天，地位不可动摇。但是， 人君要爱护百姓，如果残暴，天将降灾祸于他。 材料三 针对西汉时期土地兼并严重和百姓生活困顿的现实， 他进一步发挥儒家的“仁政”思 想，提出“限民名田”塞兼并之路”和国家对百姓“薄赋敛，省徭役，以宽民力”的主张。“ 材料四 董仲舒还提出“君为臣纲 “父为子纲”“夫为妻纲”和仁、义、礼、智、信五种为人处世 的道德标准，后人归纳为“三纲五常” 。他大力提倡孝道，认为孝为“天经” 地义”“ 。 请完成： (1)结合上述材料，归纳董仲舒的主要思想观点。 (2)你认为上述思想观点，哪些是积极可取的 ? 哪些是今天应当扬弃的 ? 五、课后巩固 1、董仲舒在其对策中说： “今师异道， 人异论，百家殊方，指意不同， 是以上无以持一统； …… 臣愚以为诸不在六艺（注：六经）之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。 ”这表明他主张 （ ） A ．百家争鸣 B．削弱诸侯王势力 C．颁布“推恩令” D．“罢黜百家，独尊儒术” 2 、(07 宁夏 )汉武帝采纳董仲舒建议， “罢黜百家，独尊儒术” 。这里的“儒术”指（ ） A ．吸收了佛教、道教等思想的儒学 B．.正统的孔孟学说 C．糅合了道家、阴阳家等学说的儒学 D．儒家学说与权术 3 、西汉中期，有一位书生前往长安投考太学，他不必准备的材料是（ ） A ．《诗经》 B．《春秋》 C．《韩非子》 D．《礼记》 4 、西汉“罢黜百家，独尊儒术”与秦朝“焚书坑儒”的根本着眼点是（ ） A ．压制知识分子 B．加强君主专制统治 C．完善法律机制 D．区别对待古代文化 5 、汉武帝之后儒学之所以逐渐成为主流思想，原因有 ( ) ①“罢黜百家，独尊儒术”的实施 ②儒家经典被国家规定为学校教科书 ③中央太学的设置 ④地方教育系统的初步建立 A ．①② B．①③ C．①②③ D．①②③④ 6 、董仲舒在《深察名号》中认为“天生民性，有善质而未能善，于是为之立王以善之