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;;第一节 财政支出分类;社会总产品的运动过程 ; 1．一般公共服务 1．经常性支出 2． 国防 (1)商品和服务支出 3．教育 1)工资、薪金以及其他有关项目 4．保健 2)商品和服务的其他购买 5．社会保障和福利 (2)利息支付 6．住房和社区生活设施 (3)补贴和其他经常性转让 7．其他社区和社会服务 1)对公共企业 8．经济服务 2)对下级政府 (1)农业 3)对家庭 (2)采矿业 4)对其他居民 (3)制造业 5)国外转让 (4)电业 2．资本性支出 (5)道路 (1)现存的和新的固定资产的购置 (6)水输送 (2)存货购买 (7)铁路 (3)土地和无形资产购买 (8)通信 (4)资本转让 (9)其他经济服务 3．净贷款 9．无法归类的其他支出 (1)公债利息 ;第二节 财政支出规模分析;第二节 财政支出规模分析;第二节 财政支出规模分析;第二节 财政支出规模分析;第二节 财政支出规模分析;瓦格纳法则的解释;主要经济发达国家财政支出 占GDP比重变化趋势 ;美国财政支出增长弹性和增长边际倾向;美国财政支出中主要项目 所占比重的发展变化趋势 ;第二节 财政支出规模分析;我国财政支出增长率和 财政支出占GDP比重发展变化趋势 ;中国财政支出增长弹性和增长边际倾向 ;第二节 财政支出规模分析;第二节 财政支出规模分析;第三节 财政支出结构分析;我国财政支出结构变化趋势显示图;我国各时期财政支出主要项目的比重 ;两类国家购买性支出与转移性支出所占比重 ;我国财政支出中转移性支出的比重及其变化趋势 ;第三节 财政支出结构分析;本章小结;【复习与思考】 1．试述财政支出按经济行政分类及其对经济分析的意义。 2．试述“瓦格纳法则”阐述的基本原理。 3．试述我国财政支出规模发???变化的特殊性及其原因分析。 4．试述影响财政支出规模的宏观原因。 5．试述“内生增长理论”对我国优化财政支出结构的借鉴意义。 6．根据个人的理解，阐述我国当前优化财政支出结构应采取的政策和措施。;人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。