2021版高三语文人教版一轮复习学案：专题八　课案2　分析命题者设置的陷阱——如何做好选择题（学案） Word版含答案.docVIP

PAGE 1 - 课案2　分析命题者设置的陷阱——如何做好选择题 关注设题陷阱 浙江卷非连续性文本阅读前两道题均是单项选择题。第1题重点考查对文中重要概念的理解,侧重于对文中局部内容的理解;第2题重点考查对文中重要信息的整合,侧重于对全文内容的理解。这两道选择题设误点较小,但只要把握住了命题人设置陷阱的规律,选择题还是比较容易回答的。那么,命题人经常会设置哪些陷阱呢? 1.以偏概全 命题者设计选项时故意增删、改动文中表示范围限制或表示程度轻重的词语干扰考生,主要包括以部分代整体(或相反)、以个别代一般(或相反)、以特殊代普遍等。从而使考生做出错误的判断。 [选项表述] (2018·北京卷T5-D)在任何情况下,机器都应该服从人的一切命令。 [原文信息] 面对人工智能可能带来的种种冲击,上世纪50年代美国科幻小说家阿西莫夫提出的机器人三大定律,今天对我们依然有借鉴意义。这三大定律是:机器人不得伤害人,也不得见到人受伤害而袖手旁观;机器人应服从人的一切命令,但不得违反第一定律;机器人应保护自身的安全,但不得违反第一、第二定律。归根结底,人是智能行为的总开关。人工智能的开发者应该始终把对社会负责的原则,放在对技术进步的渴望之上。人类完全可以做到未雨绸缪,应对人工智能可能带来的威胁。 [比对分析] ? [判定技巧] 要判断“以偏概全”干扰项,在阅读文章时,一要特别注意重要词语前面的