北京课改版1数上-爬坡题-第三单元.docxVIP

北京课改版1数上-爬坡题-第三单元.docx

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2020-2021年北京课改版数学一年级上册 北京课改版1数上-爬坡题 第三单元 认识10以内的数 【例1】数一数,判一判(正确,请在( )内画“√”;错误,请在( )内画“×”)。 要点提示:数字10像油条加鸡蛋。 要点提示: 数字10像油条加鸡蛋。 (1)我们可以用点数的方法数图中小棒的总数量。 (2)点数时,可以按照从上到下(或从下到上)的 顺序数数;可以按照从左往右(或从右往左)的顺序 数数;还可以按照从远到近(或从近到远)的顺序数数。 (3)十用数字表示是“10”,“1”写在左边,“0”写在右边,所以本题的答案是错误的,在( )里画“×”。 解答: × 【例2】数一数,写一写。 要点提示:数数时要按照一定的顺序数,不能漏数,也不能重复数。 要点提示: 数数时要按照一定的顺序数,不能漏数,也不能重复数。 (1)我们可以用点数的方法数图中各物体的总数量。 (2)点数时,可以按照从上到下(或从下到上)的 顺序数数;可以按照从左往右(或从右往左)的顺序 数数;还可以按照从远到近(或从近到远)的顺序数数。 (3)在田字格里写数时注意:0---9均写在田字格的左半 格。0就像一个拉长的圆,书写时按照从上到下、从左到右的顺序写,起笔处和收笔处要相连,并且要书写圆滑,不能有棱角;在田字格的左半格写1,从右上方起笔到左下方收笔,写时略倾斜,不要写成竖的;在田字格的左半格写2,从左上方向右写半圆后倾斜向下,写到左下方时向右拉平;在田字格的左半格写3,从左上方起笔写两个半圆,注意两个半圆要写的圆滑些;在田字格的左半格写4,两笔写成,第二笔起笔处比第一笔的要低一些;在田字格的左半格写5,两笔写成,从左半格上方偏左的位置起笔向下写,写到中间时开始写半圆,半圆要写的圆滑些,最后是写横;在田字格的左半格写6,从上线偏右一点起向下方画一个弧线,碰左线、底线,向上碰右线画成一个小圆,小圆上面超过中线;在田字格的左半格写7,从左上角到右上角画一横线,再折线向下,到底线中间偏左的地方碰线;在田字格的左半格写8,从右上碰线到左线成半圆,拐向右下面碰成圆碰右线,下线、左线,在向上,在中线以上和原线相交,最后,线到右上角附近稍离起笔处为止,不封口;在田字格的左半格写9,在上格画一个四面碰线的附近向下角附近向左下面。10像粉笔和鸡蛋,10占两格,左边一格写1,左边一格写0. 解答: 4 1 8 6 3 0 2 【例3】照样子,说一说。 要点提示:0---10各数都可以表示不同事物的数量。 要点提示: 0---10各数都可以表示不同事物的数量。 数字几,表示具有几个这样的物体。如:数字3,表示 数量3,可以说我家有3口人等等。 解答: 答案不唯一 我有9个小棒,我有10辆玩具汽车,等等。 【例4】想一想,填一填。 要点提示:几辆表示物体个数的多少,第几表示的是物体的排列顺序。 要点提示: 几辆表示物体个数的多少,第几表示的是物体的排列顺序。 判断4号车前面有几辆车,它的后面是几号车,首先要 选好参照物,以4号车为参照物,它的前面有3辆车, 后面是0号车。 解答: 3 0 【例5】数一数,填一填。 一共有( )级台阶,小狗在第( )级,小老鼠在第( )级,小兔子在第( )级,苹果在第( )级。 要点提示:说第几的时候应该说出从哪个方向数,否则就无法判断;说几个的时候就不用说方向了,因为它表示的是总数。 要点提示: 说第几的时候应该说出从哪个方向数,否则就无法判断;说几个的时候就不用说方向了,因为它表示的是总数。 (1)几表示事物的多少,是数字的基数含义;第几表示 有次序的事物中的一个,侧重描述次序,是数字的序数 含义。 (2)我们可以看到一共有7级台阶,小狗在最下面的 台阶,也就是在第1级,以此类推,小老鼠在第4级, 小兔子在第6级,苹果在第7级。 解答: 7 1 4 6 7 【例6】数一数,比一比。 要点提示:开口向左大于号,开口向右小于号; 要点提示: 开口向左大于号,开口向右小于号; 大大嘴巴朝大数,尖尖嘴巴朝小数; 大数在前用大于,小数在前用小于; 两数相等用等于。 (1)0---10各数的顺序是0、1、2、3、4、5、6、7、8 9、10,相邻的两个数相差1,后面的数比前面的数多1, 前面的数比后面的数少1。 (2)依次点数出图中每种物体的个数。点数时,可以按 照从上到下(或从下到上)的顺序数数;可以按照从左往 右(或从右往左)的顺序数数;还可以按照从远到近(或 从近到远)的顺序数数。把数字填在□里。最后再比较两数的大小,把“”、“”或“=”填在中间的○里。 解答: 2

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