北京课改版数学四年级上册《4.2 角的度量》ppt课件.pptxVIP

第四单元 线与角2 角的度量学习目标1.认识量角器，会量角的度数。2.认识平角和周角。3.掌握画角的方法。复习导入你知道什么是角吗？角是由一个顶点和由这个顶点引出的两条直直的边组成的平面图形。课件PPT复习导入例下图中各有几个角？解答：数出每幅图中角的个数。3 1 0情景导入1课件PPT探究新知为了准确测量角的大小，要有统一的计量单位和度量单位。量角器就是度量角的工具。角的计量单位是“度”，可以用“°”表示。把半圆平均分成180份，每一份所对的角的大小是1度，记作“1°”。1度角1°外 圈 刻 度探究新知内 圈 刻 0”刻度线中心点“0”刻度线课件PPT探究新知1.测量角的大小用量角器。2.角的计量单位是“度”，可以用“°”表示。3.把半圆平均分成180份，每一份所对的角的大小是1度，记作1°。情景导入2用量角器量下面角的大小。探究新知11.把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合。2.0刻度线和角的一条边重合。探究新知5050505050103.角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。情景导入3探究新知角的两条边刚好在一条直线上，这样的角是平角。1平角=2直角1平角是180度探究新知一条射线绕着它的端点旋转一周，所形成的角是周角。周角的两条边完全重合在一起。1周角=2平角=4直角1周角是360度情景导入4画一个45