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章 第五章?? 旅游资源分区 课时 8 节 教学 目的 通过教学，使学生了解使学生理解旅游资源分区的意义、原则，掌握我国八大旅游资源大区和世界六大旅游资源区的分布与特点。 教学 重点 1.旅游资源分区的原则 2.中国八大旅游资源大区的主要特征 3.世界六大旅游资源区的分布与特点 教学 难点 中国八大旅游资源大区的主要特征 世界六大旅游资源区的分布与特点 相关素材（参考资料、指导学生阅读材料等）： 《旅游资源评估与开发》 ?傅文伟 ?杭州大学出版社 ?1999 ?《旅游资源学》 ?丁季华 ?上海三联书社 ?2002 ?《旅游地理学》 ?保继刚 ?高等教育出版社 ?1993 ?《旅游资源与开发》 ?甘枝茂 ?南京大学出版社 ?2000 ?《中国旅游资源学》 ?陈福义 ?中国旅游出版社 ?2003 教 学 过 程 教师授课思路、设问及讲解要点 一、引言 本章将学习了解旅游资源分区的意义和原则，掌握我国八大旅游资源大区和世界六大旅游资源区的分布与特点。 二、教学内容正文（含讲课内容、提问设计、课堂练习等） 第一节 旅游资源分区的意义和原则 一、旅游资源分区的意义 1．旅游资源分区有利于充分认识旅游资源的区域特色与优势，为制定区域旅游开发规划和区域旅游发展战略提供依据。 2．旅游资源分区有利于区域旅游资源的合理开发与利用，使旅游资源、自然保护区、文化遗产得到保护，地方风俗民情得到保护和发