领导学教案第2章.docVIP

教案首页 授课题目 第二章 领导的概念分析 授课形式 理论讲授、案例讨论 授课时间 2006.11.09 授课学时 3 教学目的 与 要 求 通过本章的学习，使学生掌握领导的含义及特点；领导所具有的二重属性。了解领导与管理的区别与联系；领导的类型及所承担的功能。 基本内容 领导的含义与特点 领导与管理的区别与联系 领导的性质 领导的类型与功能 重 点 难 点 领导的含义和特点 领导所具有的二重属性 领导与管理的区别与联系 主要教学 媒 体 幻灯、粉笔 主 要 外 语 词 汇 Leadership environment Authority 有关本内容的新进展 有关领导权力的公共性问题的讨论 主要参考资料或相关网站 1.张云庭.现代领导学.呼和浩特：内蒙古人民出版社，1987. 2.夏禹龙.领导科学基础.南宁：广西人民出版社，1983. 3.陈天生.领导科学教程.北京：气象出版社，1984. 4.李成言.现代行政领导学.北京：北京大学出版社，2003. 系、教研室 审查意见 课后体会 教学过程 教学内容 时间分配和 媒体选择 第二章 领导的概念分析 一、领导的含义与特点 （一）领导的含义 四种视角：领导者中心说；互动说；结构说；目标说。 含义：领导是在社会共同活动中，具有影响力的个人或集体，在特定的组织结构中和一定的环境下通过示范、说