北师大版生物七下8.2《食物的消化和营养物质的吸收》教学课件（第一课时）.pptVIP

第8章 人体的营养 第2节 食物的消化和营养物质的吸收 第1课时 消化系统的组成 1.我们所吃的食物要经过怎样的变化才能被人体吸收利用？ 2.这些变化在哪里发生？ 知识目标 描述人体消化系统的组成。 能力目标 明确消化系统各器官在人体的部位及其功能。 情感态度与价值观目标 形成消化系统结构与其消化功能相适应的生物学观点。 教学目标 教学重点：描述人体消化系统的组成。 教学难点： 举例说出消化系统与其消化功能相适应的结构特点。 自学（P8-P9） 1.消化系统的组成 2.消化管包括什么？ 3.消化腺都有哪些？ 胆汁乳化 ①细胞内消化：食物在细胞内消化方式（原生动物和腔肠动物） ②细胞外消化：食物在消化腔（腔肠动物）或消化道内的消化方式 消化系统的组成 口腔 咽 食管 胃 小肠 大肠 肛门 消化管 唾液腺 肝脏 胃腺 胰腺 肠腺 消化腺 1、小组合作学习，探究消化系统各部 分器官的作用。 2、探究腺体的位置及功能。 口腔周围有三对大唾液腺分泌唾液，唾液中有淀粉酶。能把食物中的淀粉分解成麦芽糖。唾液可以湿润与溶解食物，与易于吞咽，并引起味觉，还可以清洁保护口