作文讲评我身边的旧.pptVIP

作文讲评 本次作文，一个“旧”带有浓厚的怀旧色彩。因 此本次作文高下区分在于： 45 分以下文章 叙述、描写的画面过于普 通 ，缺乏生动形象有质感的细节，缺乏带有你 作为独特生命个体体验的生活细节，文字没有 太多你的体温，显得格式化。（ 没有思索、收 集生活点滴的习惯，生活一贯地粗糙 ） 很多感受是用 直白的话 直接说给读者的， 文章的美不够。旧物中浸润的情不够浓烈，自 然，没有通过一个有一个画面，一层深一层地 在叙述中，描写中让人感受到你对旧物的情和 理解。（ 写作技巧不够，读书少，缺乏从阅读 中模仿和感悟的经验 ） 45 分以上的作文 ： 由旧物到人再情，联系 得自然。围绕这一旧物，作者选择叙述、描写 一些与人有关的画面、细节来烘托，慢慢地让 情感有节制地在回忆中一点点地 洇 开，借助一 个个带有质感的专利的画面，借助带有温度的 语言，搅得情感越发浓烈，让读者入境，而后 水到渠成，大开情感的闸门于结尾抒情、议论， 来感染人。 在我们 身边 ，有许多 旧东西 ，它们经历了时间， 也经历了人事，在它们身上往往看到很多东西，能引发 人们的很多联想和感触。它们牵着的也许是人，也许是 故事，也许是声音，甚至可能是悠远的历史和深厚的文 化 …… 请以“我身边的旧 ”为题写一篇文章，文体不 限，不少于 800 字，题目自拟。 一、审题 1 、分析导语 帮助 我们打开思维，但同时也是 限定。 导语共两层意思。 第一层：我们“身边有些旧东西”，意味着这些东 西 还存在于我们身边 ，看得见，摸得着；“经历了时间、 人事”，照应题目中的“旧”。 第二层：这些“旧东西”背后牵出的是 人 ，是 故事 ， 是 生活画面 ，其实就是过往生活中的人，以及 与之相关的 情感 。 导语还启示我们，这个“旧”东西还可以 引出更恢弘的 历史 和更厚重的 文化 。 虎门硝烟 的旧炮台 ，可园的旧亭台水榭。 2 、 审标题 作文是一定要有审题意识的 。 这里有两个定语： 身边 —— 可见可触 旧 —— 有些年头、历史 ； 外在残旧 文章就会不切题，或重点偏离，甚至不符合题意。 范围 ：我 身边 旧 对象 ： 任选（广阔的写作空间，你生命的海洋中 哪朵浪花翻腾的最激烈，你回忆的天空中哪片云 彩最绚烂，你就选择其作为写作的对象。 ） 重点 ：情感（最好选择身边的一旧物，物后牵出 故人， 而与人有关旧物中是追忆、怀念、缅怀、 感伤、 不舍 …… ） 开头的语言一定要动人，要 切题地特别 ，要牢牢 地吸引人的眼球，要有 视觉冲击力 。高手写作， 开头绝 不超过四行 。 我身边的旧房子（ 杨嘉敏） 有这样的一个地方，布满青苔的岩块错落在泥地上， 陷入泥土里，露出凹凸不平的表面，在阳光下发出阵阵 的清幽的光。在一堆草丛衍生的地方，有一间泥砖房子， 低矮且只有一个小门口，窗子也仅有小小的一个。 我身边的旧城（范欣怡） 阳光斜斜几片落在并不繁盛的枝叶上，零星地漏出， 一点，一点，滴在早已斑驳的墙角边那一叶嫩绿上。 我曾想，若不是浮华而急躁的城市中，还有这样 一丝阳光愿守护着身旁这幽静而闲适的旧城。我该何处 去寻找安放内心的那方净土？ 我身边的旧茶壶（陈柏任） 我的心情有时就像茶杯里的风波，在风的抚摸下时 时泛起涟漪，有时候，内心深处的温暖就仅仅凝聚在一 我身边的旧相册（黄梓堃） 翻回相册，时光化作一张张定格的相片，在我手指 间缓缓倒流。 我身边的旧走廊（刘子倩） 凤凰开了又谢了，谢了又开，走廊边上的小树已 舒展了身姿，曾经在走廊边教师里挥洒青春的人儿们， 你们还好吗？ 我身边的旧光碟（倪豫 ） 我想，它的确是随着年华而老去了，我的琵琶。它 的长柄上，已落了一层尘。我轻轻地擦拭着它，直至它 变回当初的光彩。 光碟看起来有点旧，记录的是我们初中三年的时光。 有 600 张照片，从开始到结束，仿佛也只是一首歌的时 间，一首《那些花儿》穿插在层层记忆的随影中，有些 我身边的旧海螺（莫栩愉） 轻柔的海风夹着一丝丝春寒料峭。我坐在窗台边 眺望着那无际的海洋，手指顺着海螺平滑的纹路细细 摩 挲 ，直到那触目惊心的缺口，将我带到 回忆的漩涡 …… 我身边的旧花盆（ 12 班无名氏） 花盆囤在放满报纸的角落许久了。 不着美艳，只简单地 漆 了荷叶的碧色，脉脉地流着 荧光 。手 覆 上去，是湿润的质感。这也常让我忆起爸爸 的双手， 每每 寒风起时，幼时的弟弟和我常将手调皮地 放入爸爸掌心中。温润驱走了冷意，爸爸用宽厚的掌紧 紧捂实它们。 我身边的旧提线木偶（刘蕙珊 ） 我喜欢把它系在窗边，微风徐徐吹来，拂动了它零 落的线，便会发出咯咯的 清脆触木声 。它已伴我多年， 我身边的旧琵琶（唐琦琪） 我想，它的确是随着年华而老去了，我的琵琶。它 的长柄上，已落了一层尘。我轻轻地擦拭着它，直到它 变回当初的