新北师大版八年级数学上册学案：7-2 定义与命题.docVIP

精品资料 新北师大版八年级数学上册学案：7-2 定义与命题 学习目标：1.了解公理、定理、证明概念；2.学会证明题的解题过程。 模块一：自主学习 学习内容 摘 记 【温故知新】 下列句子哪些是命题？ 家猪是动物的一种； (2)动物是海豚； (3)美丽的天空； (4)负数都小于零； (5)你的作业做完了吗？ (6)过直线L外一点做L的平行线； (7)如果a=b，a=c，那么b=c。 2、指出下列各命题的条件和结论，并通过反例说明其中的假命题。 (1)如果4月8日是星期一，那么4月12日也是星期一； (2)三个内角都相等的三角形是等边三角形； (3)如果5-x=3-x，那么x=4； (4)两个锐角之和一定是钝角； (5)如果x20，那么x0； (6)两边分别相等且其中一组等边的对角相等的两个三角形全等。 【自主探究】请你阅读课本P168至P170，然后完成下列各题。 1、熟记以下八条公理： (1)两点确定一条直线； (2)两点之间线段最短； (3)同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直； (4)同位角相等，两直线平行； (5)过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行； (6)两边及其夹角对应相等的两个三角形全等； (7)两角及其夹边对应相等的两个三角形全等； (8)三边对应相等的两个三角形全等。 2、证明：对顶角相等。 已知： 求证： 证明： 【知识归纳】 在数学中，公认的真命题称为基本事实，也就是公理； 除了公理之外，其他的命题的真假都需要通过演绎推理的方法进行判断； 演绎推理的过程叫做证明； 经过证明的真命题叫做定理； 每个定理都只能用公理、定义和已经证明为真的命题来证明。 模块二：交流研讨 研讨内容 摘 记 内容一：小组成员之间交换讲学稿，看看同学的结论（答案）与你的有什么不同。把你的修改意见在讲学稿上直接写（标注）下来。 内容二：按照组长的分工，每位同学选择一个内容向全组同学进行交流。如有不同意见，请直接提出或质疑。 内容三：请组长组织，全组同学合作，完成下面的问题 ，在白板上展示出来。 1.证明：同角(等角)的补角相等。 【 2.证明：同角(等角)的余角相等。 模块三：巩固内化 学习任务 摘 记 1.证明：三角形的任意两边之和大于第三边。 模块四：当堂训练 班级 姓名 检测内容:§7-2 定义与命题 总第2课时— 04 一、基础题 1、下列命题中，属于定义的是( ) A.两点确定一条直线 B.同角或等角的余角相等 C.两直线平行，内错角相等 D.点到直线的距离是该点到这条直线的垂线段的长度 2、下列命题中，是真命题的是( ) A.内错角相等 B.同位角相等，两直线平行 C.互补的两角必有一条公共边 D.一个角的补角大于这个角 3、下列命题中，假命题是( ) A.垂直于同一条直线的两直线平行 B.已知直线a、b、c，若a⊥b，a∥c，则b⊥c C.互补的角是邻补角 D.邻补角是互补的角 4、命题“对顶角相等”是( ) A.角的定义 B.假命题 C.公理 D.定理 二、发展题 5、命题“两直线平行，内错角相等”中，“两直线平行”是命题的________，“内错角相等”是命题的________。 6、命题“直角都相等”的条件是____________________，结论是____________________。 7、“互补的两个角一定是一个锐角一个钝角”是________命题，可举出反例：_______________________________________。 8、______________________________称为公理，____________________称为定理，_____________________________称为证明。 三、提高题 9、证明：若a2＞b2，则a＞b是假命题。 10、证明：相等的两个数绝对值也相等。