新北师大版八年级数学上册导学案：5.6二元一次方程与一次函数1.docVIP

精品资料 新北师大版八年级数学上册导学案：5.6二元一次方程与一次函数 我的疑问 【合作探究】（同学们请在组长的带领下，完成下面的内容，这可是体现小组合作精神的时刻！） 一．1．方程x+y=5的解有多少个？；；是这个方程的解吗？ 2．点（0，5），（5，0），（2，3）在一次函数y＝的图像上吗？ 3．在一次函数y=的图像上任取一点，它的坐标适合方程x+y=5吗？ 4．以方程x+y=5的解为坐标的所有点组成的图像与一次函数y=的图像相同吗？ 由以上探究课得出结论： 二．探究方程与函数的相互转化 1．解方程组 2．上述方程移项变形转化为两个一次函数y=和,在同一直角坐标系内分别作出这两个函数的图像（教材123页图5-1）． 3．方程组的解和这两个函数的图像的交点坐标有什么关系？ 得出结论： 能力提升： 1．求两条直线与和轴所围成的三角形面积． 2.如图，两条直线与的交点 坐标可以看作哪个方程组的解？ 【课堂小结】 通过本节课学习，你有何收获？ 【课后记】 家长签字： 【学习目标】 1.初步理解二元一次方程和一次函数的关系； 2.掌握二元一次方程组和对应的两条直线之间的关系； 【重点、难点】 重点：二元一次方程和一次函数的关系； 难点：数形结合和数学转化的思想意识． 旧知回顾：（同学们请认真复习旧知，这对我们本节课的学习有帮助！） 三．探究课本中的想一想并得出结论 【当堂训练】 1．已知一次函数 y = 3x - 1 与 y = 2x 图象的交点是（1，2），求方程组 的解． 2．有一组数同时适合方程 x + y = 2 和 x + y = 5 吗？一次函数与的图象之间有什么关系？