冀少版生物七下2.4.1《信息的获取-视觉》实用导学课件.pptVIP

感谢各位聆听，更希望收获 你们的宝贵意见！ 第一节 信息的获得 一、视觉 课程目标： 1.概述人体感觉器官获得外界信息的情况。 2.描述眼球的结构、主要功能和视觉产生的过程。 3.说出近视的成因及预防的方法。 4.养成良好的用眼卫生习惯。 你对于这幅图，发现了一条美丽的彩虹是通过身体的哪些器官和系统作出的？ 与所有的动物一样，人生活在不断变化的环境中，只有灵敏地感知环境的变化并对自身的生命活动进行调节，才能维持自身的生存。 （一）、视觉的形成 视觉让你发现从远处疾驶而来的汽车，从而及早避让；视觉让你能够读书、看报、看电视。视觉是怎样形成的呢？ 让我们首先看看眼球的结构。 人的眼球近似球体，由眼球壁、晶状体、玻璃体等结构组成。其基本结构如图4-1所示。 脉络膜 眼球的基本结构和功能示意图 巩膜 白色，坚韧，保护眼球的内部结构 脉络膜 含有丰富的血管和色素，给视网膜提供营养，并使眼内形成一个“暗室”。 视网膜 含有许多对光线敏感的细胞，能感受光的刺激。 视神经 玻璃体 透明胶状物质，支撑眼球壁，并折射光线。 虹膜 有色素，中央的小孔叫瞳孔。 睫状体 内含平滑肌，可调节晶状体曲度 瞳孔 光线的通道。 角膜 无色，透明，可以透过光线。 晶状体 透明，有弹性，像双凸透镜，能折射光线。 图4-1 图4-2 物体在视