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- 2020-05-02 发布于陕西
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* 第四章 合理用脑 高效学习第一节 信息的获取 1、描述眼和耳的结构及各主要组成部分的功能 2、概述人体通过眼、耳等感觉器官获取信息的过程 3、说出近视眼的成因、预防措施及近视、远视的矫正原理 4、描述导致耳聋的各种因素及预防的措施 本节目标 眼的基本结构和功能 视觉形成的过程 大脑的视觉中枢 形成视觉 角膜 瞳孔 晶状体 视网膜上的感光细胞 光线 玻璃体 视神经 有一个小女孩,眼球的结构完整无损,但是她看不见周围的物体,想一想,这种眼睛可能是哪部分发生了病变? 视觉形成的三个条件: 眼球的完好 视神经没断 大脑正常 近视 正 常 眼 远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上 近 视 眼 眼球前后径过长或晶状体凸度过大使物像落在视网膜的前方 近视 矫正 不良的用眼习惯 要做到“三要”、“四不看”:要定期检查视力,认真做眼保健操;读写姿势要正确,眼与书的距离在33厘米左右;看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下,要远眺几分钟。 不在直射的强光下看书 不在光线暗的地方看书 不躺卧看书 不走路看书 四不看 远视 远视 远视 正 常 眼 近处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上 远 视 眼 眼球前后径过短或晶状体凸度过小使物像落在视网膜的后方 远视 矫正 耳的基本结构和功能 声 波 外耳
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