中考复习指导 冀少版生物八下第六单元第三章《生命的起源和进化》复习课件.pptVIP

中考复习指导 冀少版生物八下第六单元第三章《生命的起源和进化》复习课件.ppt

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1.关于生命的起源和生物的进化问题,下列认识不正确的是( ) A.在研究生物进化过程中,化石是非常重要的证据 B.生物进化的基础是能产生可遗传的变异 C.达尔文认为在激烈的生存斗争中,适应者生存,不适应者被淘汰 D.在某个经常刮大风的海岛上,无翅昆虫特别多,是因为无翅昆虫的翅膀被风吹掉了 【解析】选D。本题考查对生物进化相关知识的理解和运用能力。在某个经常刮大风的海岛上,无翅昆虫特别多,是因为有翅昆虫不能适应环境,而被自然界淘汰的结果。 2.据科学推测,原始大气中没有下列哪种气体物质( ) A.水蒸气 B.氢气 C.二氧化碳 D.氧气 【解析】选D。本题考查原始大气的成分。原始大气与现在大气的关键区别是没有游离的氧。 3.生命起源和生物进化问题吸引了许多科学家探究的目光。下列关于生命起源和生物进化的有关说法中,正确的是( ) A.生命起源的化学进化过程已经完全被实验证实 B.人工选择比自然选择在生物进化中的作用更大 C.进化总趋势为简单到复杂、低等到高等、水生到陆生 D.胚胎学和解剖学的研究为生物进化提供了直接证据 【解析】选C。本题考查生命的起源和进化。生命起源的化学进化过程已经能证明部分是可以实现的,其他还没有很充足的证据;地球上的生物进化主要是自然选择的结果,人工选择只是一小部分;埋藏在不同地层的化石证明了生物进化的总趋势是由简单到复杂、低等到高等、水生到陆生;化石为生物进化提供了直接证据。 4.美国科学家米勒等人所做的化学进化模拟实验,支持了生命起源过程的( ) A.无机物→有机小分子阶段 B.有机小分子→有机大分子阶段 C.有机大分子→独立体系阶段 D.独立体系→原始生命阶段 【解析】选A。本题主要考查米勒实验的结论。米勒的化学起源学说得出的结论是:原始地球上刚开始是没有生命的,但在原始地球条件下能形成构成生命的有机物,生命的诞生经历了一个从无到有的演变过程。 5.下列关于生命起源和生物进化的说法科学的是( ) A.病菌抗药性逐渐增强是长期自然选择的结果 B.生物进化的总体趋势之一是由陆生到水生 C.人类共同的祖先是亚当和夏娃 D.长颈鹿颈变长是努力伸长颈去吃树上叶片的结果 【解析】选A。本题考查生物进化的知识。生物的进化是自然选择的结果;生物进化的总体趋势是从水生到陆生、从简单到复杂、从低等到高等。 6.研究生物进化的历程,最直接有力的证据是( ) A.调查统计 B.古生物化石 C.胚胎发育的证据 D.模拟实验 【解析】选B。化石是生物进化最直接有力的证据。因为古生物化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物和遗迹。 7.化石记录显示,在越古老的地层里成为化石的生物是( ) A.越简单、低等,水生的越多 B.越复杂、高等,水生的越多 C.越简单、低等,陆生的越多 D.越复杂、高等,陆生的越多 【解析】选A。本题考查对生物进化的证据——化石的认识。科学家通过对化石的研究发现,在越古老的地层里成为化石的生物越简单、低等,水生的越多;在越新近的地层里成为化石的生物越复杂、高等,陆生的越多。 8.如图为生物进化历程的示意图——“生物进化树”,关于生物进化树的叙述正确的是( ) A.图中的①是指灵长类动物 B.图中的②是指单子叶植物 C.图中的③是指绿色开花植物 D.图中的④是指蕨类植物 【解析】选D。本题主要考查生物进化树。生物进化树形象地展示出了丰富多彩的生物进化过程, 位于最顶端的生物就是最晚出现的生物类群, 图中的①哺乳类和图中的②被子植物就是最晚出现的生物类群,图中的③指裸子植物,④指蕨类植物。 9.根据生物进化的历程,下列植物中最高等的是( ) 【解析】选A。本题考查植物的进化历程和识图能力。A是种子植物,在植物界中是最高等的类群;B是蕨类植物、C是葫芦藓、D是海带,它们都不能产生种子,属于孢子植物,比种子植物低等。 10.晋江沿海常出现海豚踪迹,引起同学们对其“身世”的兴趣。下列动物与海豚亲缘关系最近的是( ) A.鲨鱼 B.娃娃鱼 C.鳄鱼 D.鲸鱼 【解析】选D。本题考查动物的进化。鲨鱼属于鱼类,娃娃鱼属于两栖动物,鳄鱼属于爬行动物,鲸鱼、海豚都属于哺乳动物,因而鲸鱼与海豚亲缘关系最近。 第三章 生物的起源和进化 1.生命起源的几种观点 2.生命起源的大体过程 3.生命起源的化学进化 4.生物出现的先后顺序 5.米勒实验装置及结论 6.达尔文自然选择学说的主要内容 7.人类的起源和进化 生命的起源 1.生命起源的假说 ________、

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中学语文高级教师,喜欢并擅长诗词写作,喜欢搜集各科教学资料,与广大网友分享,以资教育教学。

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