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第二章 爱护心脏 确保运输 第一节 物质运输的载体 一、血液 学习目标 1、描述血液的组成及功能 2、识别不同的血细胞 3、尝试解读血常规化验单 探究一:实验探究,初步认识血液的组成 探究 新鲜的血液中加入抗凝剂,静置一段时间后,观察血液分成几层?各层分别是什么物质? 1 2 3 血浆大约55% 白细胞和血小板 红细胞大约45% 阅读课本P25-P26页内容,完成导学案: 探究二:自学释疑,深入理解血液的成分和功能 探究 红细胞 白细胞 血小板 血细胞 1 2 红细胞 白细胞 显微镜下的血细胞 探究 视野中分别是什么细胞?你判断的依据是什么? 阅读课本P25-P26页内容,完成导学案: 探究二:自学释疑,深入理解血液的成分和功能 探究 红细胞 白细胞 血小板 血细胞 红细胞 富含血红蛋白 血红蛋白:红色含铁的蛋白质 红细胞 红色两面凹的圆饼状;数量最多;无核; (RBC) 在含氧量高的地方容易与氧结合, 在含氧量低的地方容易与氧分离。 血红蛋白的特性 红细胞作用:运输氧气 阅读课本P25-P26页内容,完成导学案: 探究二:自学释疑,深入理解血液的成分和功能 探究 红细胞 白细胞 血小板 血细胞 白细胞 白色球状、体积大、数量少,有细胞核 WBC 白细胞的作用: 防御、保护 白细胞接近细菌 白细胞开始吞噬细菌 白细胞已将细菌吞噬 人体与疾病斗争的“卫士” 这位同学手指划破后,伤口不易愈合。化验结果使血小板过少。 你能说出血小板的功能吗? 血小板的功能 阅读课本P25-P26页内容,完成导学案: 探究二:自学释疑,深入理解血液的成分和功能 探究 红细胞 白细胞 血小板 血细胞 阅读课本P25-P26页内容,完成导学案: 探究二:自学释疑,深入理解血液的成分和功能 探究 红细胞 白细胞 血小板 血细胞 运载血细胞,运输维持人体生命 活动所需的物质和体内产生的废物等。 血浆 葡萄糖、氨基酸、无机盐,尿酸、尿素等 约3% 血浆成分图 血液的功能 血液不仅有运输、防御、保护的功能,还有参与体液调节及调节体温等多种功能。 石家庄第一人民医院检验报告单 姓名:马志明 性别:男 科室: 内科 标本类别:全血 年龄:** 时 间:2017.03.05 备 注: 序号 项目名称 测试结果 单位 提示 参考范围 1 RBC (红细胞) 4.59 ×1012个/L 4.0-5.0男、3.5-5女 2 WBC (白细胞) 11.5 ×109个/L 4.0-10.0 3 HB (血红蛋白) 102 克/L 120-160男,110-150女 4 PLT (血小板) 140 ×109个/L 100-300 送检日期: 报告日期: 检验者: 审核者: 生活链接 你的红细胞数目偏少,有可能贫血。 你认为贫血患者会表现出哪些症状?根据血红蛋白的成分,在饮食中应注意什么? 患者表现头晕,乏力,心悸,气急等症状。 应该多吃含铁和蛋白质丰富的食物。 学生活动三:学以致用,合作共享 我来当医生: XX医院检验报告单 姓名:01 病历号: XX 送检医生: XX 样本编号:XX 性别: 男 科 室: XX 床 号: XX 标本类别:血细胞 年龄: 41 时 间: 备 注: 序号 项目名称 测试结果 单位 提示 参考范围 1 RBC (红细胞) 3.59 ×1012个/L 4.0-5.0男、3.5-5女 2 WBC (白细胞) 4.8 ×109个/L 4.0-10.0 3 HB (血红蛋白) 127 克/L
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