期末复习专题(导数)培训课件.pptVIP

青云学府高二数学组 谢大强;1.导数的概念 如果函数y=f(x)在区间(a,b)内的每一点处都有导数,此时对于每一个x∈(a,b),都对应着一个确定的导数f ′(x),从而构成了一个新的函数f ′(x),称这个函数f ′(x)为函数y=f(x)在开区间内的导数，简称导数,也记作y′, 即f ′(x)=y′=lim = .;2.导数的几何意义 函数y=f(x)在x=x0处的导数的几何意义,就是曲线y=f(x)在点P(x0,f(x0))处的切线的斜率,即k= ,相应地, 切线方程为 . 3.常用函数的导数公式 C′=0(C为常数); (xn)′= (n∈Q); (sinx)′=cosx;(cosx)′= ; (ex)′=ex;(ax)′= ; (lnx)′= ;(logax)′= .;5.函数的单调性与其导数的关系 (1)对于定义在区间(a,b)内连续不间断的函数y=f(x)，由f ′(x)0 y=f(x)在(a,b)内单调递增 f ′(x)≥0在(a,b)内恒成立，其中(a,b)为f(x)的单调递增区间； (2)对于定义在区间(a,b)内连续不间断的函数y=f(x),由f ′(x)0 . . f ′(x)≤0在(a,b)内恒成立，其中区间(a,b)为f(x)的单调递减区间.;6.函数的极值与其导数的关系 (1)极值与极值点：设函数f(x)在点x0及其附近有定义，如果对x0附近的异于x0的所有点x,都有 ,则称f(x0)为f(x)的极大值,记作y极大值=f(x0),x0为极大值点.反之,若 ,则称f(x0)为f(x)的极小值，记作y极小值=f(x0),x0为极小值点，极大值和极小值统称为极值，极大值点和极小值点统称为极值点. (2)若x0为可导函数f(x)的极值点，则有 ，不一定成立.;7.函数的最值与其导数的关系 (1)函数的最值：如果在函数y=f(x)的定义域I内存在x0，使得对任意的x∈I，都有 ,则称f(x0)为函数的最大值,记作ymax=f(x0);反之,若有 ,则称f(x0)为函数的最小值，记作ymin=f(x0).最大值和最小值统称为最值； (2)如果函数y=f(x)在闭区间［a,b］上的图象是 的曲线,则该函数在闭区间［a,b］上一定能够取得最大值与最小值.;8.极值与最值的区别与联系 极值是反映函数的局部性质，最值是反映函数的整体性质.极大(小)值不一定是最大(小)值，最大(小)???也不一定是极大(小)值，极大值不一定比极小值大.但如果函数的图象是一条不间断的曲线，在区间(a,b)内只有一个极值，那么极大值就是最大值，极小值就是最小值.;9.利用导数解决生活中的优化问题可归结为求函数的最值问题 其解题的程序:读题(文字语言)建模(数学语言)求解(数学应用)反馈(检验作答) 注意事项： (1)函数建模，要设出两个变量，根据题意分析它们的关系，把变量间的关系转化成函数关系式，并确定自变量的取值范围；;(2)问题求解中所得出的数学结果要检验它是否符合问题的实际意义； (3)在函数定义域内只有一个极值，则该极值就是所求的最大(小)值. 10.近几年高考中和导数有关的综合题主要有以下几类 (1)求参数的取值范围.多数给出单调性,利用导数研究函数单调性的逆向思维问题,灵活运用等价转化、分类讨论、数形结合等思想方法,建立关于字母参数的不等关系.;(2)用导数方法证明不等式. 其步骤一般是：构造可导函数——研究单调性或最值——得出不等关系——整理得出结论. (3)与几何图形相关的最值问题.根据几何知识建立函数关系，然后用导数方法求最值.;1.函数f(x)在x=x0处的导数可表示为f ′(x0)或y′|x=x0,即( );2.下列求导运算正确的是( );3.以初速度v0(v00)垂直上抛的物体,t秒时的高度为s(t)=v0t- gt2,则物体在t0时刻的瞬时速度是 .; Δs=v0