八年级语文上册沁园春雪1冀教版.pptVIP

课文欣赏 北国风光，千里冰封，万里雪飘。 课文欣赏 望长城内外， 惟余莽莽 ； 大河上下， 顿失滔滔。 课文欣赏 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 课文欣赏 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 课文欣赏 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 课文欣赏 江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 竞 折 腰 课文欣赏 惜秦皇汉武，略输文采 ； 唐宗宋祖，稍逊风骚。 课文欣赏 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。 课文欣赏 惜秦皇汉武，略输文采 ； 唐宗宋祖，稍逊风骚。 课文欣赏 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 课文欣赏 俱往矣，数风流人物，还看今朝。 问题研究 1 ．“望”字统领到哪一句？“山舞 银蛇，原驰蜡象”，山脉怎会像银蛇在舞 动，高原怎么像白象在奔跑？ 问题研究 解题思路：字统领到“欲与天公试比高”。 “望”字以下是雄伟的景观。“长城”、“黄 河”是中华民族精神的象征，最能反映北国风 貌，而且与“千里”、“万里”相照应，续写 地域的辽阔。“山舞银蛇，原驰蜡象”运用比 喻拟人手法，把“山”、“原”人格化。雪花 飘飞是动态，说山原在、在“驰”是形象地写 出了万里雪飘，变静为动，画面生动活泼，景 问题研究 2 ．“须晴日”三句中，哪个字表明是虚 写？试用散文化的语言描述三句诗的意境。 解题思路：“须”表明雪后初晴之景出自 作者的想象。你看，红日冉冉升起，放射出万 道霞光，染红了天边的白云，映红了高原上皑 皑白雪。云海茫茫，雪山巍巍，花松翠柏，郁 郁青青。红日白雪交相辉映，祖国就像一位红 装素裹的少女，格外娇艳多姿！ 问题研究 3 ．为什么说下阕前两句是过渡句？它 的作用是什么？ 解题思路：“江山如此多娇”总结上阕 写景，“娇”字表现女性美，与上文“红装 素裹，分外妖娆”相照应，“引”字引出下 面评古内容，祖国河山如此壮丽美好，使得 古往今来无数英雄人物为之倾倒。 问题研究 4 ．“惜”字包含着作者什么感情？评论了 哪几位历史人物？“略”、“稍”有什么作用？ “略输”、“稍逊”和“只识”有什么区别？ 问题研究 解题思路：一个“惜”字委婉准确，有贬 有褒，肯定了秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太 祖、成吉思汗的赫赫战功，也指出了他们缺少 文治、文学才华不足的弱点。“略”、“稍”、 使词作对历史人物的评述客观、准确、不失分 寸。“略输”、“稍逊”、与“只识”，前二 词与后者比，褒贬的程序有差别，“只识”否 定程度大于前者。