我的家庭教育心得.pptVIP

家庭对孩子的发展有什么作用？ 孩子的问题源于成人 ? 一个好人的身后，必有一位好长辈给过他终身受益的教诲；一个坏人的背后，也往往有不称职的长辈给过他一辈子都难于摆脱的误导。 ——魏书生语 马卡连柯 你们自身的行为在教育上具有决定意义。 不要以为只有你们同儿童谈话，或教导儿童，吩咐儿童的时候，才教育着儿童。在你们生活的每一瞬间，甚至当你们不在家的时候都教育着儿童。你们怎样穿衣服，怎样跟别人谈话，怎样谈论其他的人，你们怎样表示欢心和不快，怎样对待朋友和仇敌，怎样笑，怎样读报--------所有这一切对儿童都有很大意义。 一、办孩子最好的大学，做孩子最好的老师 1、提高自身的素养， 树立正确的教子观， 确保教育行为的有效性 一、办孩子最好的大学，做孩子最好的老师 2、正确界定苦与乐， 培养孩子获得幸福的能力与意志力 美国心理学专家说： 有十分幸福的童年的人常常有不幸的成年。只是靠别人给予幸福的人，就失去了自己获得幸福的能力。相反，如果从小就具备了克服困难获得快乐的这种品质，那就永远快乐。 一、办孩子最好的大学，做孩子最好的老师 3、坚持教育的一致性与连贯性， 形成家庭、学校与社会合力。 二、??培养孩子良好的生活与学习习惯 1、创造好的环境与氛围、培养孩子独立生活能力。 二、??培养孩子良好的生活与学习习惯 2、坚持不懈，巩固成果。 二、??培养孩子良好的生活与学习习惯 3、兴趣引路，全面发展 二、??培养孩子良好的生活与学习习惯 4、? 把握辅导时机，坚持做中学。 二、?? 培养孩子的责任意识（对自己、对所在集体、对社会的一份责任） 1、以身作则，做好表帅 2、奖罚分明，形成正确的是非观 3、正面引导，持之以恒 4、让孩子吃苦，铭记责任的分量 成人的问题源于童年 你知道用什么方法一定可以使你的孩子成为不幸的人吗？这个方法就是对他百依百顺。 ——卢梭（法） 四、?? 培养孩子的爱心 1、热爱生活，珍惜生命 2、支持孩子参加公益活动 3、关心集体与他人 4、关心弱势群体 5、懂得感恩 五、与孩子交流的艺术 ---家长要用心，有恒心，会谈心 孩子是人不是物 别把孩子当玩具——爱理不理 别把孩子当饰品——随意摆弄 别把孩子当容器——硬灌知识 别把孩子当机器——机械指令 别把孩子当面子——过早教育，过度教育 别把孩子当出气筒——漫骂讽刺、殴打 平常之心 美国前总统里根的母亲说：“我还有一位伟大的儿子，他在刨土豆”。 一位网友老师说：如果你觉得你的孩子不够聪明，那是你遗传的原因；如果你觉得你孩子的行为习惯不好，那是你的教育出了问题！孩子之间的竞争，归根到底是家长之间的竞争：品行的、教养的、学识的、遗传的竞争。所以，如果希望孩子好，那就先成为好爸爸好妈妈，那就从今晚开始：和孩子一道，安静地看书。 六、处理好家庭教育中几个关系 1、? 鼓励个性发展与放任自流 2、? 适当引导与包办代替 什么对孩子来说最重要 1、人之生——生命：健康第一 2、人之品——品德：做人为先 3、人之格——格调：生活质量 4、人之气——贡献：服务社会 5、人之才——才学：发展空间 结论： 受过家庭教育培训不等于一定是好父母，只有会尊重孩子的父母才是好父母，得到孩子尊重的父母才是优秀父母！ * * 家庭教育案例 著名哲学家嘉纳塞·爱德华 由于他重视子女的教育，并代代相传，在他的八代子孙中共出了1位副总统、1位外交官、13位大学院长、103位大学教授、60位医生、20多个议员……。在长达两个世纪中，竞没有一人被关、被捕、被判刑的。 赌棍加酒鬼的马克斯·菜克 开设赌馆，对子女教育不闻不问。在他们八代子孙中有7个杀人犯、65个盗窃犯、324个乞丐，因狂饮夭亡或成为残废者的多达400多人。 “国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的手中。因此，我们必须努力启发母亲——人类的教育者。” -------福禄倍尔 一个好的家庭就是孩子一所好的大学，一位好母亲就是孩子最好的老师。 美国儿童心理学家詹姆斯·毕伯库克曾对1300多位称职的父母做了调查研究，他归纳出了要做一个称职的父母应该努力做到以下几点： 1、喜欢且经常与孩子亲近，爱而有度，严而有格； 2、关心孩子的思想和学习，乐于帮