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中考古诗词鉴赏专题
复习学案
一、2014年中考附加题课外诗词阅读说明
1、定位: 欣赏浅易的古诗词曲 2、分值:2小题各3分共6分
二、中考的诗词赏析常见考点:
1、鉴赏诗词形象
借助联想和想象,感知诗词中的景物、人物、事物形象,体会作品的意境、情境,领悟作者的情感。
2、鉴赏诗词语言
考查词语的锤炼、句子的推敲、名句的领悟、修辞的效果和诗的节奏韵律等。
3、鉴赏诗词表达技巧
主要指对表现手法、修辞手法、表达方式、典故运用、巧妙构思等进行分析评价。
4、鉴赏诗词思想内容
主要指理解诗词所表现的生活内容,把握其感情基调,分析其社会意义,评判其社会价值。
三、中考古诗词赏析题型与答题模式
(一)鉴赏诗词形象
1、常见题型
(1)这首诗写了哪些景物?景物的特点和作用是什么?
(2)这首诗描绘了一幅怎样的画面? (3)这首诗营造了一种怎样的意境?
(4)这首诗勾勒了怎样的人物形象? (5)表达了作者怎样的思想感情?
2、解题思路
(1)描绘诗中展现的图景画面——抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗,二要用自己的联想和想象加以创造,语言力求优美。
(2)概括景物所营造的氛围特点——一般用两个词语即可,例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等,要体现景物的特点和情调。
(3)分析作者的思想感情——切忌空洞,要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的,应答出为什么而“感伤”。
3、课堂练习
(一)
绝句杜甫迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。【注释】①泥融:指冻泥融化,又软又湿。
1、诗的前两句选用了哪些意象描画了春天的景象?
2、这首诗表达了作者怎样的思想感情?
送友人 薛涛
水团莱葭夜有霜,月寒山色共苍苍。
谁言千里自今夕,离梦杳①如关塞长。
3.诗歌前两句描绘了秋天月夜 的景象。
4.本诗表达了诗人怎样的情感?
江陵愁望有寄鱼玄机枫叶千枝复万枝,江桥掩映暮帆迟。忆君心似西江水,日夜东流无歇时。【注释】①⑴江陵:今湖北江陵县。②掩映:时隐时现。5、“江桥掩映暮帆迟”,这是怎样的一幅画面?请展开联想和想象,作具体的描绘(30字左右)
(二)鉴赏诗词语言
1、常见题型
(1)诗歌中的“某”字或词有什么表达效果? (2)“某”个字或词用得好,好在哪里? (3)“某”字能否改为“某”字?(4)你最欣赏哪个字或词?请赏析。(5)诗中能突出表现诗人感情的是哪个词?
2、解答分析:
古人作诗讲究炼字、用句,这种题型是要求品味这些经锤炼的字句的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈,得放在句中,并结合全诗的意境情感来分析。
3、解题思路
(1)找出赏析点——(动词、形容词、叠词、修辞手法等)
(2)对关键诗句的理解:分析该句的含义或描写的意境;分析写作手法及其作用;分析对突出主旨以及在诗的结构方面的作用。
答题格式:含义+手法+表达作用
(3)对诗歌语言风格的评析,主要从语言朴素自然、明白晓畅、绚丽明快、清新淡雅、言简意赅、含蓄委婉、苍劲悲凉、豪放雄健等方面分析。一般先指出其语言技巧或风格,再分析其表达效果。
答题格式:这个(字、词)运用了……写作手法(修辞手法),描绘了……抒发了
作者……感情。
4、堂上练习
东 栏 梨 花宋?苏轼梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪,人生看得几清明。
6、?前两句写春末夏初景物特点,找出这些景物的特点的词语。
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