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新北师大版九年级数学上册2.3用公式法求解一元二次方程导学案
1、学会一元二次方程求根公式的推导
2、理解公式法,会用公式法解简单的数字系数的一元二次方程。
3、经历一元二次方程的求根公式的探索过程,体会公式法和配方法的内在联系。
知识链接:
第一环节 1、复习用配方法接一元二次方程的步骤,推导出一元二次方程的求根公式:
对于一元二次方程其中,由配方法有,
(1)当时,得;(2)当时,一元二次方程无实数解。
2、公式法的定义:利用求根公式接一元二次方程的方法叫做公式法。
3、运用求根公式求一元二次方程的根的一般步骤:
(1)必须把一元二次方程化成一般式,以明确a、b、c的值;
(2)再计算的值:
①当时,方程有实数解,其解为:;
②当时,方程无实数解。
第二环节 【经典练习】
1、用公式法解方程3x2+4=12x,下列代入公式正确的是 ( )
A.x1、2= B.x1、2=
C.x1、2= D.x1、2=
2、方程x2+3x=14的解是 ( )
A.x= B.x= C.x= D.x=
3、下列各数中,是方程x2-(1+)x+=0的解的有 ( )
①1+ ②1- ③1 ④- A.0个B.1个 C.2个D.3个
5、若代数式x2-6x+5的值等于12,那么x的值为( )
A.1或5 B.7或-1 C.-1或-5 D.-7或1
6、关于x的方程3x2-2(3m-1)x+2m=15有一个根为-2,则m的值等于( )A.2 B.- C.-2 D.
7、当x为何值时,代数式2x2+7x-1与4x+1的值相等?
9、用公式法解下列各方程(1)x2+6x+9=7 (2)
(3) (4)
(5) (6)
(7) (8)
?
(10) (11)
二、感悟成功 颗粒归仓
1、知识归纳:
2、感悟生成:
三、达标测试 巩固落实
【课后作业】1、方程(x-5)2=6的两个根是( )
A.x1=x2=5+ B.x1=x2=-5+ C.x1=-5+,x2=-5- D.x1=5+,x2=5-
2、利用求根公式解一元二次方程时,首先要把方程化为__________,确定__________的值,当__________时,把a,b,c的值代入公式,x1,2=____________求得方程的解.
3、当x为何值时,代数式2x2+7x-1与x2-19的值互为相反数?
4、用公式法解下列方程:(1) (2)
(3) (4)
(5) (6)
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