综合：小小音乐会.docVIP

大班综合活动：小小音乐会 一、目标： 1.态度自然、大方地表演学过的歌曲和舞蹈，会与同伴配合，相互协调。 2.能积极参与表演，有一定的表现力。 二、准备： 彩带，花篮，头饰，铃铛等道具和有关的录音磁带。 三、过程： 1.引发幼儿开音乐会的兴趣。 今天我们这里要开个小小音乐会，怎样来开音乐会呢？ 2.邀请一位幼儿做报幕员，老师给予指导。 3.幼儿单独或结伴表演歌舞、演奏乐曲。 观看的小朋友能有礼貌、安静地欣赏，为演员的表演热情鼓掌。 4.最后大家齐唱《老师，再见了》，再次激发幼儿离园前对老师和幼儿园的留恋之情。 三、建议： 活动后可鼓励幼儿在小舞台开展小小音乐会活动。 大班综合《小小音乐会》活动反思 《小小音乐会》是一节音乐活动，此课由小朋友喜爱的小动物导入，孩子们在《动物说话》的伴奏音乐中，又唱又跳，表现还真是棒！接着让孩子们观赏了视频《小小音乐家》，小朋友在老师的引导下，仔细聆听，回答出有那些动物音乐家，音乐家在表演什么乐器。新歌学习总体效果还是不错，但中间出现了一个小插曲，当念到小铜鼓的咚咚声时，一些小朋友用脚敲起了凳子，发出了咚咚咚的声音，然后所有孩子都开始模仿，使得教学秩序有点乱。所幸在我的引导之下，孩子们知道小鼓的咚咚声要由节奏地发出，不是乱敲的。 歌曲《小小音乐会》是一首活泼欢快的歌曲，共有四句，前两句句尾都有一个四分休止符，此外还有三句歌词中加了“得儿喂”，另外“咦”