校本课程《花样跳绳》过程性材料.pdfVIP

. 目录 一 、 课 程 说 明 ……………………………………………1 （一 ） 课 程 名 称 …………………………………………1 （二）课程设置的目的、意义和教学目标…………… 1 （三 ） 课 程 的 主 要 内 容 及 学 分 …………………………1 （四 ）课 程 组 织 实 施 的 具 体 形 式 ………………………2 （五 ） 课 程 的 考 核 与 评 价 ………………………………2 二 、 课 程 纲 要 ……………………………………………3 三 、 课 程 评 价 与 反 思 ……………………………………1 8 （一 ） 课 程 评 价 …………………………………………1 8 （二）课程实施过程中出现的问题及反馈…………… 25 四 、 教 学 设 计 ……………………………………………2 6 五 、 图 片 资 料 ……………………………………………2 8 Word 文档 . Word 文档 . 花样跳绳 一、课程说明 （一）课程名称 花样跳绳 （二）课程设置的目的、意义和教学目标 目的和意义： 学校开设的“花样跳绳”校本课程，对 1-6 年级学生进行分层 教学，一、二年级学生进行跳绳兴趣的培养，三、四、五、六年 级学生进行花样跳绳技术、技能的培养，采用每周固定授课制。 跳绳不仅能活跃学生思维，激发和提高学生自主学习的能力，也 能培养学生人人带绳，天天练绳的习惯，形成人人参与、师生互 动、生机勃勃的校园体育氛围。为促进学生“促全面发展，育阳光 少年”理念形成和阳光体育运动的顺利实施起到了积极的推动。 花样跳绳不仅能培养师生强健的体魄、 勇敢顽强的意志， 更 重要的是培养他们互帮互助、互敬互爱，协同配合、和睦相处的 精神，增进人与人之间的感情、相互尊重与交往能力，体验成功 的喜悦，感受合作的乐趣。 课程目标： Word 文档 . 1、知道一根跳绳能有多中玩法，学会在活动中思考，在玩中锻 炼。 2 、会双人车轮跳、三人车轮跳、一绳二波跳、双摇等基本的花 式跳绳法。 3 、能积极参与其中，乐于合作，和同学互帮、互学、互练，有 团队意识。 (三).课程的主要内容和学分 针对小学生的生理、心理特点，我们注重学生的个性发展， 学生的智慧和审美道德的培养。使每个学生在各自原有的基础上 充分发展其特长。我们学校的花样跳绳课程内容如下： 一二年级课程主要内容： 跳绳的概述、跳绳的演变方法、跳绳的功能 跳绳的选择与要求 、跳绳的注意事项 和跳绳的动作要领 单人跳绳（正单摇跳、反单摇跳、左右打绳） 双人跳绳（正双摇跳、反双摇跳） 编花跳绳（前交叉跳 、后交叉跳）三人组合跳、多人跳长绳等 三四年级课程主要内容： 双脚交替跳、 基本双摇跳、 开合跳 、开合交叉跳 、羚跳滑雪跳、 钟摆跳 、剪刀跳提膝跳 、提膝侧点跳、 基本交叉跳、 双摇快花、 Word 文档 . 上下翻花、同步直飞、 同