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看一看 ? 这是两幅意大利比萨斜塔的照片,你知道为什么第二幅照片中的斜塔不斜呢? 悟一悟 从不同的方向观察同一个事物,可能会看到不同的结果。 你能用一句诗概括这个结论吗? 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 通过以上的观察,你得到什么结论? (1)桌面上放着一个圆柱和一个长方体, 请说出下面六幅图分别是从哪一个方向看到的? (1) (3) (5) (2) (4) (6) 从左面看 从右面看 从前面看 从后面看 从上面看 从下面看 从正面看到的图形,称为主视图; 从左面看到的图形,称为左视图; 从上面看到的图形,称为俯视图. 从这三个方向上看到的图形,叫做这个几何体的三个视图. 5.4 主视图、左视图、俯视图 义务教育课程标准实验教科书 数 学 七年级(上册) 江苏科学技术出版社 桌上放着一个长方体、一个棱锥和一个圆柱,请说出下面的三幅图分别是从哪个方向看到的? 左视图 主视图 俯视图 从上面看 从左面看 从正面看 (2) (1) (3) 观察下表中所示物体,并将看到的图形填入表中. 观察下表中所示的物体,并将看到的图形填入表中。 主视图 左视图 俯视图 圆锥 圆柱 棱柱 物体 观察 角度 . (1)你能说出这个几何体的三视图分别是什么吗? 观察交流 动手操作 3cm 1cm 2cm (2)你能画出这个几何体的三视图嘛? 活动一: 活动二:分别画出下图中两个物体的主视图、左视图、俯视图. 1.请分别将下面四个物体与其相应的俯视图连接. 2 .从三个方向看右图,得到以下三个图形,请同学们说出哪一个是主视图?哪一个是左视图?哪一个是俯视图? 左视图 主视图 俯视图 A B C D E 3.排一排 A B C D E 这是一辆汽车从小明身边经过时拍下的照片,你能把它们被摄入镜头的先后顺序排列出来吗? 答案:C、B、D、A、E 9 4.甲、乙、丙、丁四人分别面对面从在一个四边形桌子旁边,桌上一张纸写着数字“9”,甲说他看到的是“6”,乙说他看到的是“ ”,丙说他看到的是“ ”,丁说他看到的是“9”,则下列说法正确的是( ) A.甲在丁的对面,乙在甲的左边,丙在丁的右边 B.丙在乙的对面,丙的左边是甲,右边是乙 C.甲在乙的对面,甲的右边是丙,左边是丁 D.甲在丁的对面,乙在甲的右边, 丙在丁的右边 解:由图可知应选择D. 我的收获…… 大家一起来说说: 1.知识点: (1)知道从不同方向观察同一物体时,可能看到不同的结果; (2)会画简单几何体的三视图。 2.学习方式:动手实验、合作交流。 3.情感上:快乐学习,勤于思考,体验成功。 启示:要学会从多方向、多角度看物、看事、看人。 1、课本P139习题5.4的第1,2,3题; 2、请同学们寻找生活中用到的视图 (三视图)的例子. 作业 再 见
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