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地 理 新课标（RJ）八年级上册 第二节 农业 第二节　农业 效果检测 效果检测 回味课本 回味课本 要点探究 要点探究 课堂小结 课堂小结 第2课时 效 果 检 测 第二节 农业 判断正误 1. 因地制宜发展农业只需考虑当地的自然条件。( ) 2. 地形陡峭的山地适合发展畜牧业。( ) 3. 河湖较多的地区适合发展渔业。( ) 4. 新中国成立以后，我国农业发展迅速，现在和发达国家之间没有差距。( ) × × √ × 回 味 课 本 第二节 农业 1. 因地制宜发展农业主要考虑哪些自然条件？ [提示] 从地形、气候等方面理解。 2. 因地制宜发展农业需要考虑哪些社会经济条件？ [提示] 从市场、国家政策等方面考虑。 3. 我国农业发展有哪些成就和问题？ [提示] 结合课本第98、99页内容回答。 要 点 探 究 第二节 农业 探究点　发展农业的原则——因地制宜 【探究问题】 图4－2－6 第二节 农业 结合图中地形特征，讨论在字母所在处最合适发展的农业部门。 [提示] a处林业，b处渔业，c处畜牧业，d处种植业。 第二节 农业 【知识链接】 我国各地自然环境存在很大的差异，每个地区都有农业发展上的优势和不足。利用当地自然条件的优势，把要发展的农业生产部门或农作物，布局在适宜它发展或生长的地区，以充分利用当地自然条件的优势，这是“因地制宜”的重要内容之一。 第二节 农业 图4－2－7 第二节 农业 (1)宜牧则牧：气候干旱，地形平坦、草原广阔、适宜畜牧业发展的地区，如我国400毫米年等降水量线以北、以西地区。 (2)宜粮则粮：地形平坦、土壤肥沃、水源丰富且有利于耕作的地区，如我国东部平原。 (3)宜渔则渔：气候湿润、河湖众多的地区，适宜发展渔业，如长江中下游平原地区被称为“鱼米之乡”。 (4)宜林则林：地形起伏大、水土易流失的山地、丘陵地区适宜发展林业，如我国东北林区、西南林区和东南林区。 第二节 农业 知识拓展 影响农业分布的条件有自然条件和社会经济条件。其中最主要的是自然条件，尤其以地形和气候最为重要，其次是社会经济条件。 第二节 农业 读“我国主要种植业区与非主要种植业区分布图”，结合有关资料回答问题。 图4－2－8 【拓展应用】 第二节 农业 (1)图中A线是我国主要种植业区与非主要种植业区分界线，该线大体与________(填字母)毫米年等降水量线一致。 A. 200　　B. 400　　C. 800　　D. 1600 (2)我国主要种植业区与非主要种植业区相比，人口密度________。 (3)从地形上看，我国非主要种植业区的地形以________、________为主。 第二节 农业 (4)下表是我国四个地区农业结构基本情况。其中，丙地区的农业结构情况符合图中①②③④所示的________(填数码)地区。 地区 种植业 比重 畜牧业 比重 林业 比重 渔业 比重 其他所 占比重 甲 77.2% 10.8% 1.4% 9.4% 1.2% 乙 46.5% 48.0% 1.5% 1.8% 2.2% 丙 8.0% 90.0% 0.4% 0.1% 1.5% 丁 16.2% 14.0% 62.6% 0.4% 6.8% 第二节 农业 (5)图中①②③④四个地区中，适宜发展“外向型农业”的是________(填数码)地区。 (6)王某承包了10公顷耕地，种植结构如右图所示。据图判断，王某承包的耕地可能位于上图B、C、D三地中的________地，该地发展农业生产有利的气候条件是______________________________。 图4－2－9 第二节 农业 答 案 (1)B (2)大 (3)高原 盆地 (4) ③ (5) ② (6) D 热量充足，降水丰沛(或雨热同期) 课 堂 小 结 第二节 农业