论述类文本阅读常见设题陷阱专题培训课件.pptVIP

论述类文本阅读常见设题陷阱 陷阱一 混淆是非 . 选项：人们自己对“度”的把握不好造成了 围棋活动的负面作用，其实这些负面作用也与 围棋的娱乐、交际等功能性弱点有直接关系。 原文：人们在围棋活动的实践中逐渐认识到， 围棋本身具有娱乐、教育、竞技、交际等功能。 弈棋活动的负面作用不能归咎于围棋本身，而 是人们自己对“度”的把握不好造成的。 比对分析：选项与原文观点相反：原文认为弈 棋活动的负面作用是人们自己对“度”的把握 不好造成的，和围棋本身的功能没有关系；而 选项认为“负面作用也与围棋的娱乐、交际等 功能性弱点有直接关系”。 【归纳·记一记】 设错类型 ：将材料中肯定的事物加以否定；将否 定的事物加以肯定；将作者的观点态度加以强化或弱 化。 识别方法 ：在阅读时注意区别作者对每一种事物 的观点态度。 对含有作者观点态度的语句要圈画标注 。 陷阱二 混淆时态 2.“胡床”“貊盘”带来了很多便利，南北朝时 期在中原大范围推广后，推动了中华饮食进餐形 式的发展。 原文：南北朝时期，胡人用的被称作“胡床”和 “貊盘”的器具开始逐步向中原地区流传，这些 饮食器具的大范围推广以及对其进一步的改造创 新，打破了跪坐而食的局限，形成了围坐合食的 进餐形式。 【归纳·记一记】 设错手段 ：主要是把 已然与未然、或然与必然 混 淆。把尚未确定或还未实现的设想、推论说成是既成 事实。 识别方法： 关注表示时态的词。如： 已经、预计、 尚未、之前、必将、一定、估计 等。 陷阱三 范围不清 1 《二年律令》中的规定注重对主使官员责任的追 究，而《唐律》则更加强调对伤害生命的犯罪行 为的追究。 原文：汉朝《二年律令》规定：“诸食脯肉，脯 肉毒杀、伤、病人者，亟尽孰燔其余。 …… 当燔 弗燔，及吏主者，皆坐脯肉赃，与盗同法。”即 肉类因腐坏等因素可能导致中毒者，应尽快焚毁， 否则将处罚当事人及相关官员。 比对分析 ：选项“《二年律令》中的规定注重对 主使官员责任的追究”的说法，与原文“处罚当 事人及相关官员”不完全相符，遗漏了“处罚当 事人”的条款。属于范围不清。 ? 【归纳 · 记一记】 ? 设错类型： 包括扩大范围 （以偏概全） 和 缩小范围。范围不清指选项对原文论述内容 的范围加以随意扩大或缩小。如：以部分代 替整体（或相反）、以个别代替一般（或相 反）、以特殊代替普遍（或相反）。 ? 设错手段 ：故意增删、改动文中表示范围 限制的修饰成分或者表轻重程度的限制成分。 ? 识别方法： 关注重要词语前边的修饰与限 制词。重点关注以下五类词语： 词语类别 重点词语列举 表数量多少的词 少数、部分、几个、大多数等 表范围大小的词 凡、全部、所有等 表程度轻重的词 特别、尤其、十分、稍微等 表频率高低的词 通常、总是、有时、偶尔等 表多项并举的词 和、同、以及、另外、还有等 陷阱四 因果混乱 3. 在全球化时代，中华饮食文化将更多地体现出人类普 遍的文化价值特征，从而被世界各国认可。 原文：作为人类饮食文化的一种存在样态，中华饮食文 化不仅在物质层面上体现了人对世界和自然的深刻认知 与利用，更在精神层面上表达了人对美好事物不懈追求 的愿望。在全球化时代，中华饮食文化并不会失去自我， 而将在人类普遍的文化价值认同之下进一步为世界各国 所认可。 比对分析：选项中的“因”——“中华饮食文化将更 多地体现出人类普遍的文化价值特征”与“果”—— “被世界各国认可”的关系，与原文中的“因”—— “中华饮食文化并不会失去自我”与“果”——“为 世界各国所认可”不相符合，其中因果关系中的“因” 被偷换，因果关系也就不能成立。属于 因果混乱 。 【归纳·记一记】 设错类型 （ 1 ） 因果颠倒 ：选项在因果或条件关系上，故意 把原文中的“因（条件）”变成了“果”，或把“果” 变成了“因（条件）”。 （ 2 ） 强加因果 ：把根本没有因果关系的两个事物 硬说成有因果关系。 识别方法 在阅读文章时，重点关注“因为、因此、由于、因 而”等词语。 【体验·练一练】 3. 选项：生态文明是经济、政治和社会发展的重大问 题，因此它也是一个哲学问题。 原文：生态文明不仅是经济、政治和社会发展的重大 问题，同时也是一个哲学问题。 比对分析： 答案： 原文说生态文明是经济、政治、社会发展和哲 学问题。并且“经济、政治和社会发展的重大问题” 与生态文明是